Tutorías solidarias de niño a niño, en las escuelas multigrados de la zona rural, como una estrategia metodológica para mejorar el rendimiento académico en el área de matemáticas, en el municipio de Yamaranguila, departamento de Intibucá / Aníbal Méndez Gómez
Registro bibliográfico
- Título: Tutorías solidarias de niño a niño, en las escuelas multigrados de la zona rural, como una estrategia metodológica para mejorar el rendimiento académico en el área de matemáticas, en el municipio de Yamaranguila, departamento de Intibucá / Aníbal Méndez Gómez (Formato PDF)
- Autor: Méndez Gómez, Aníbal
- Publicación: Alicante : Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes, 2015
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Nota general:
- Tesis-Universidad Pedagógica Nacional Francisco Morazán (Honduras)
- Forma/género: tesis
- Idioma: español
- Encabezamiento de materia:
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CDU:
- 51:37(728.3)
- URI: https://www.cervantesvirtual.com/nd/ark:/59851/bmch43m2
Datos enlazados
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