TY - THES ID - BVMC:284811 AU - Chiner Sanz, Esther TI - Las percepciones y actitudes del profesorado hacia la educación del alumnado con necesidades educativas especiales como indicadores del uso de prácticas educativas especiales KW - Percepciones y actitudes del profesorado hacia la inclusión/integración * Adaptaciones instructivas * Prácticas educativas inclusivas * Educación inclusiva * Alumnos con necesidades educativas especiales CY - Alicante : Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes, 2011 PY - 2011 UR - https://www.cervantesvirtual.com/nd/ark:/59851/bmc6q2h9 ER -