TY - THES
ID - BVMC:284811
AU - Chiner Sanz, Esther
TI - Las percepciones y actitudes del profesorado hacia la educación del alumnado con necesidades educativas especiales como indicadores del uso de prácticas educativas especiales
KW - Percepciones y actitudes del profesorado hacia la inclusión/integración * Adaptaciones instructivas * Prácticas educativas inclusivas * Educación inclusiva * Alumnos con necesidades educativas especiales
CY - Alicante : Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes, 2011
PY - 2011
UR - http://www.cervantesvirtual.com/nd/ark:/59851/bmc6q2h9
ER -