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Memorias Curso Académico 2004-2005

Datos de interés

La Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes ha seguido creciendo durante el curso 2004-2005, tal como reflejan sus estadísticas de tráfico por cervantesvirtual.com. Como bien se ha indicado antes, en seis años la Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes ha respondido a más de 200 millones de consultas, de los que unos 75 millones corresponden al presente ejercicio académico. Además, durante el mes de abril de 2005 se alcanzó un nuevo tope de páginas servidas con 8.030.182 de descargas. A continuación, se ilustran dichos datos con algunas gráficas:

Objetivos más destacados logrados por la Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes durante el curso académico 2004-2005:

• Incremento del número de usuarios americanos respecto a los españoles.
• Consolidación de fondos de calidad orientados a la investigación.
• Crecimiento sostenido del tráfico web, con récord en abril de 2005.
• Incremento del número de usuarios fieles (unos 60.000 suscritos a boletines electrónicos y crecimiento de los accesos directos a la Biblioteca).
• Envío de boletines diarios de novedades bibliográficas.
• Adecuación de la hora de publicación de novedades a las costumbres de navegación de los usuarios americanos.
• Mejora del conocimiento de los perfiles de los usuarios.
• Aplicación de sistemas de medición de impactos de medios de comunicación digitales o convencionales o de situaciones coyunturales en las estadísticas de la Biblioteca.
• Optimización del servicio de atención al usuario.
• Aplicación de sistemas de control de eficacia de acciones de posicionamiento en buscadores.
• Mejora de la indexación y el posicionamiento en buscadores.
• Optimización de la metainformación.
• Desarrollo del sistema de gestión interna de la producción digital.

Recursos Humanos

• Una media de 80 trabajadores del Taller Digital de la Universidad de Alicante.
• Un comité científico de 12 profesores de la Universidad de Alicante.
• 2 estudiantes en prácticas de la Licenciatura en Publicidad y Relaciones Públicas de la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales de la Universidad de Alicante.
• 2 alumnos de Ingeniería Informática de la Escuela Politécnica Superior de la Universidad de Alicante.
• 2 estudiantes en prácticas de Fundesem.
• 1 estudiante de Ciencias Empresariales de la Escuela Universitaria de Ciencias Empresariales a través del GIPE de la Universidad de Alicante.

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