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1

CERVERA, J. (1993): Literatura y lengua en la Educación Infantil. Mensajero, Bilbao. p.35.



 

2

CERVERA, J. (1991): Teoría de la Literatura Infantil, Mensajero, Bilbao. p. 359: «La aproximación lúdica y la aproximación intelectual».



 

3

CERVERA, J. (1993): p. 197. GÓMEZ MARTÍN, F. (1993): Didáctica de la poesía. Cincel, Madrid.



 

4

CERVERA, J. (1991): p. 82.



 

5

CERVERA, J. (1990): «Aproximación lúdica a la poesía infantil» en AA. VV.: Poesía infantil. Universidad de Castilla-La Mancha, Cuenca. pp. 119-144.



 

6

TORTOSA, Ayes, (1994): Versos, canciones y nanas para Nana. Agahi, Granada. p.46.



 

7

TORTOSA, A. (1994): p. 37.



 

8

CERVERA, J. (1995): «Contribución de la Literatura Infantil en la formación de la conciencia del niño», en Monteolivete nº 9-10. Universidad de Valencia. p.36. Expresión recogida en un Congreso de labios del profesor José Mª Quintanal.



 

9

TORTOSA, A. (1994): p. 60.



 
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