1
Profesor de Historia. Docente en el Instituto de Profesores Artigas y en el Instituto de Historia de la Universidad Católica del Uruguay. Director del Museo Histórico Nacional.
2
Profesor de Historia de América en el Instituto Artigas de Servicio Exterior (Ministerio de Relaciones Exteriores), en la Universidad Católica del Uruguay y en la Universidad de Montevideo. Ocupó diversos cargos en la Conferencia Episcopal Latinoamericana (CELAM).
3
Doctor en Derecho y Ciencias Sociales. Profesor en la Universidad de la República, la Universidad Católica del Uruguay, el Instituto Artigas de Servicio Exterior (Ministerio de Relaciones Exteriores) y el Instituto Universitario CLAEH. Presidente del Consejo Directivo del CLAEH.
4
Véanse las «Memorias y escritos inéditos de un íntimo colaborador de José Batlle y Ordóñez», de Julio María Sosa, publicadas por Federico Fernández Prando en Acercamiento a las raíces doctrinarias y filosóficas del batllismo, Montevideo, Ediciones de la Banda Oriental, 1991, especialmente las páginas 142 y 149.
5
Licenciado en Ciencia Política. Docente en la Universidad de la República y la Universidad Católica del Uruguay.
6
En esos años, con Gustavo De Armas, publicamos dos textos en los que dejamos testimonio de esta peripecia. Ver: «Tras las huellas del novecientos», Cuadernos del CLAEH n° 68, Montevideo, diciembre 1993; «Proteísmo imaginario: la curiosa actualidad de Rodó y Vaz Ferreira», en Gerardo Caetano (coord.): Uruguay hacia el siglo XXI, Trilce, Montevideo, 1994.
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Durante los últimos años ha habido un importante revival del viejo tópico del poder político de las ideas. Para un panorama de esta discusión se puede ver, entre otros: revista Nueva Sociedad nº 152, Caracas, noviembre-diciembre 1993, especialmente el artículo de Antonio Camou, «Los consejeros del Príncipe»; Robert Reich (ed.): The Power of Public Ideas, Harvard University Press, Cambridge, Massachusetts, 1988; Gustavo De Armas y Adolfo Garcé: Técnicos y política, Trilce, Montevideo, 2000.
8
Sobre la generación crítica existen numerosos estudios. Para mi gusto, los textos más reveladores son La generación crítica, de Ángel Rama (Arca, Montevideo, 1972), y El tercerismo en el Uruguay, de Aldo Solari (Alfa, Montevideo, 1965). Ambos textos se complementan bien: el primero es una interpretación de la conciencia crítica desde dentro y apologética; el segundo la cuestiona desde fuera. Ver también: Gustavo De Armas y Adolfo Garcé: Uruguay y su conciencia crítica, Trilce, Montevideo, 1997.
9
José Enrique Rodó: Ariel, Obras completas, Aguilar, Madrid, 1967, p. 208.
10
Ibídem, p. 210.