Alumnas expertas vs maestra nueva que quiere hacerlas pensar
Registro bibliográfico
- Título: Alumnas expertas vs maestra nueva que quiere hacerlas pensar
- Autor: Romo, Alberto
- Publicación original: 2012
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Notas:
- Word y pdf
- Resumen: Por medio de este documento el docente puede verse identificado en los ideales de producir un pensamiento crítico ante las vicisitudes que implican ser un profesor que inicia en la labor docente, así como estar inmerso en un esquema institucional tradicional con un déficit en el trabajo colaborativo.
- Forma/género: texto
- Idioma: español
- Encabezamiento de materia:
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