Caminos de lectoescritura hacia la integración de estrategias colaborativas de enseñanza-aprendizaje significativas del español apoyadas con las TIC´s en el primer año de educación primaria

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Registro bibliográfico

• Título: Caminos de lectoescritura hacia la integración de estrategias colaborativas de enseñanza-aprendizaje significativas del español apoyadas con las TIC´s en el primer año de educación primaria
• Autor: Dorack Galvez, Sergio Alejandro
• Publicación original: 2012
• Notas:
  • Texto en formato Word.doc Imagen jpg
  • Resumen: Aplicación de la transferencia de conocimientos asimilados por los usuarios para hacer las adecuaciones necesarias y que sirva de modelo para el estudio de casos en distintos contextos socioculturales del nivel Básico de Educación Primaria.Uso para fines prácticos de la enseñanza-aprendizaje de casos a nivel posgrado.
• Forma/género: texto
• Idioma: español
• Encabezamiento de materia:
  • estrategia colaborativas
  • lectoescritura
  • enseñanza-aprendizaje
  • TICs
  • aprendizaje significativo
  • Integración
  • Ciencias Sociales