El Taller como estrategia didáctica para mejorar la comprensión lectora en el primer curso de ciclo común del Instituto Manuel Bonilla del municipio de Apacilagua, Choluteca / Ramón Rosa Osorto; asesora de Tesis Ana Melissa Merlo Romero

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Registro bibliográfico

• Título: El Taller como estrategia didáctica para mejorar la comprensión lectora en el primer curso de ciclo común del Instituto Manuel Bonilla del municipio de Apacilagua, Choluteca / Ramón Rosa Osorto; asesora de Tesis Ana Melissa Merlo Romero (Formato PDF)
• Autor: Rosa Osorto, Ramón
• Publicación: Alicante : Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes, 2016
• Nota general:
  • Tesis-Universidad Pedagógica Nacional Francisco Morazán (Honduras)
• Forma/género: tesis, texto  
• Idioma: español
• Encabezamiento de materia:
  • Lectura -- Comprensión -- Honduras -- Tesis doctorales
  • Lectura (Enseñanza secundaria) -- Honduras -- Tesis doctorales
• Nombre relacionado:
  • Merlo Romero, Ana Melissa (director)
• CDU:
  • 028.5(728.3)(043)
  • 372.41(728.3)(043)
  • 373.5(728.3)(043)
• URI: https://www.cervantesvirtual.com/nd/ark:/59851/bmchd9v4