Tipos de ejercicios
En las actividades de tipo test se ha de seleccionar de entre las diferentes posibilidades cuál cree el alumno que es la correcta. Para ello es necesario que el puntero del ratón se sitúe sobre la opción que se va a marcar y se haga un ligero "click". En el caso de que la acción que puntee no sea la correcta en la supervisión del mismo deberá clicar sobre la opción no correcta para borrarla y seleccionar nuevamente la que cree que es la adecuada.
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El alumno debe colocar en el orden correcto los fragmentos del texto. Para ello es necesario que se sitúe con el puntero del ratón en cada una de las cajas de texto y arrastre las mismas colocándolas en la posición en que adquieran un sentido. Ten en cuenta que es necesario que las frases tengan un significado y una disposición sintáctica correcta, de lo contrario, al supervisar la redacción de la misma deberá ser correcta.
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Este tipo de actividades tienen como finalidad última el reforzar la expresión escrita de los alumnos. Para ello, en el espacio en blanco destinado a ello, es necesario que escriban la respuesta a la pregunta que se les plantea. Las cajas de texto pueden ser una o varias dentro de cada ejercicio. Deberán completarse todas para que sea un ejercicio correcto. El alumno verá que puede empezar a escribir cuando coloque el puntero el ratón y con un ligero clic apareca el cursor.
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En este tipo de actividades apareceran al menos dos columnas de información. Ejemplo: una columna con un término y la otra con un significado; una columna con una imagen y la otra con una definición, etc. El ejercicio consiste en encontrar la relación de los elementos de la primera columna con los de la segunda columna y asociarlos seguidamente. Para ello es necesario situarse sobre el término de la primera columna con el puntero del ratón y hacer un ligero clid y después ir sobre el término de la segunda columna que quieras asociar y hacer también un ligero click y aparecerá automáticamente una flecha de unión entre ambos. Deberás completar todos los enlaces para que el ejercicio esté terminado.
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El ejercio de completar es el de rellenar los huecos que quedan en blanco. El sistema que presentamos evita escribir sobre los huecos ya que las opciones a escribir vienen en un listado debajo del ejercicio. Para completar los huecos será necesario arrastrar cada uno de los términos situándose sobre ellos con el puntero del ratón y haciendo un ligero clic para "atraparlo" y llevarlo hasta la posición correcta conformando así una frase o un texto completo.
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El ejercicio de sopa de letras permite encontrar los términos que se esconden tras el cuadro de letras. Para encontrar las palabras que se indican es necesario con el ratón ir pinchando sobre cada una de las letras que conforman la palabra hasta completarla y una vez realizado esto aparecerá automáticamente una corrección automática del término.
Mantenida por el 
