La evolución de la enseñanza literaria
1. La literatura como aprendizaje de la expresión discursiva
2. La literatura como lectura de posesión del texto
3. La convergencia de las etapas escolares en la posesión del patrimonio histórico
4. La literatura como capacidad interpretativa del texto
4.1. La crisis de la enseñanza literaria en los distintos países
4.2. Las consecuencias en la práctica educativa
1. En la etapa infantil y primaria
2. En la etapa secundaria
5. La literatura como construcción de la experiencia cultural del individuo
5.1. Los problemas de la enseñanza literaria en la actualidad
Problemas en la etapa primaria
Problemas en la etapa secundaria
5.2. Los avances producidos en los últimos años
5.2.1. La afirmación del valor formativo de la literatura
5.2.2. La superación de la polémica sobre el corpus
5.2.3. La creación e integración de nuevas prácticas de enseñanza
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