• Títol: Estudio exploratorio sobre el uso de modelos alternativos para la enseñanza y aprendizaje de la multiplicación y división con estudiantes de primer curso de ciclo común (Format PDF)
• Autor: Canales Villanueva, Mario Roberto
• Publicació: Alicante : Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes, 2012
• Nota:
  • Tesis-Universidad Pedagógica Nacional Francisco Morazán (Honduras)
• Forma/gènere: Tesi
• Idioma: español
• Encapçalament de matèria:
  • Matemáticas -- Honduras -- Estudio y enseñanza -- Tesis doctorales
• CDU:
  • 37(728.3):51
  • 51:37(728.3)
• URI: https://www.cervantesvirtual.com/nd/ark:/59851/bmc5d9d9

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