Saltar al contenido principal

Juan Cervera

Su obra: Bibliografía

Artículos

  • «Teatro infantil y juvenil», en Educadores, n.º 67, marzo-abril, 1972, pp. 289-299.  
  • «Libros de teatro al servicio de la Educación», en Educadores, n.º 69, septiembre-octubre, 1972, pp. 643-652.  
  • «En torno al IV Congreso Mundial de Teatro Infantil y Juvenil», en Educadores, n.º 71, enero-febrero, 1973, pp. 103-117.
  • «La formación del profesorado de dramatización para la EGB», en Educadores, n.º 76, enero-febrero, 1974, pp. 59-71.
  • «El teatro, cenicienta de la literatura infantil», en Educadores, n.º 81, enero-febrero, 1975, pp. 109-117.
  • «Las nuevas corrientes de la literatura infantil», en Educadores, n.º 83, mayo-junio 1975, pp. 349-364.
  • «La dramatización, eje de la expresión dinámica», en Educadores, n.º 86, enero-febrero 1976, pp. 55-66. 
  • «Historia crítica del teatro infantil español I y II», en Educadores, 1976, separata de 32 pp.
  • «La educación en el futuro I», en Educadores, n.º 98, mayo-junio, 1978, pp. 393-414.
  • «La educación en el futuro II», en Educadores, n.º 99, septiembre-octubre, 1978, pp. 559-587.
  • «Aproximación a la literatura infantil», en Educadores, n.º 102, marzo-abril, 1979, pp. 223-240.
  • «La literatura infantil en la escuela», en Educadores, n.º 121, enero-febrero, 1983, pp. 81-90.
  • «Ante el neologismo», en Monteolivete, n.º 1, Universidad de Valencia, 1983-1984, pp. 79-84.
  • «Palabra y juego en los libros para niños», en Educadores, n.º 132, marzo-abril, 1983, pp. 227-244.
  • «Lo infantil y lo juvenil en la literatura», en Educadores, n.º 137, marzo-abril, 1988, pp. 191-210.
  • «La propuesta de modelos en la literatura infantil», en Monteolivete, n.º 4, Universidad de Valencia, 1986-1987, pp. 19-36.
  • «La dramatización en los programas de literatura infantil», en Monteolivete, n.º 5, Universidad de Valencia, 1987-1988, pp. 21-34.
  • «Adquisición y desarrollo del lenguaje en Preescolar y Ciclo Inicial», en Educadores, n.º 150, abril-junio, 1989, pp. 211-238.
  • «Presencia de la literatura en Preescolar y en EGB», en Educadores, n.º 150, abril-junio, 1989, pp. 259-273.
  • «En torno a la literatura infantil», en Cauce, n.º 12, Universidad de Sevilla, 1989, pp. 157-168.
  • «La literatura infantil: los límites de la didáctica», en Monteolivete, n.º 6, Universidad de Valencia, 1988-1989, pp. 37-49.
  • «Literatura de transición», en Monteolivete, n.º 7, Universidad de Valencia, 1990-1991. 
  • «Nuevas tendencias en la literatura infantil», en Infancia y Sociedad, n.º 7, enero-febrero, Madrid, Ministerio de Asuntos Sociales, 1991, pp. 57-71.
  • «Los contenidos del programa de literatura infantil», en Monteolivete, n.º 8, Universidad de Valencia, 1991-1992, pp. 67-70.
  • «La contribución hispanoamericana al desarrollo del estudio de la literatura infantil en España», en Cauce, n.º 14-15, Universidad de Sevilla, 1991-1992, pp. 297-305.
  • «Literatura infantil y Reforma», en CLIJ, n.º 18, Barcelona, 1990, pp. 56-57.
  •  «¿La literatura infantil, obligatoria?», en CLIJ, n.º 26, Barcelona, 1991, pp. 59-61.
  • «Teatro en el aula», en CLIJ, n.º 29, Barcelona, Junio, 1991, pp. 8-15.
  • «Qué significa ser especialista en literatura infantil», en Alacena, n.º 14, Madrid, 1992, pp. 4-5.
  • «Hacia la presencia efectiva del teatro en la educación», en Lenguaje y Textos, n.º 3, 1992, pp. 10-14.
  • «Interdisciplinariedad de la literatura infantil», en Alacena, n.º 16, Madrid, pp. 7-9.
  • «Dramatización y teatro: precisiones terminológicas y conceptuales, en Lenguaje y textos, n.º 4, 1993, pp. 101-110.
  • «La literatura infantil en la construcción de la conciencia del niño», en Monteolivete, n.º 9-10, Universidad de Valencia, 1994, pp. 21-36.
  • «Aproximación a la poesía infantil: tres poetas, tres modos», en Monteolivete, n.º 11-12, Universidad de Valencia, 1994-1995, pp. 41-71.
  • «El aprendizaje de la lengua por el niño», en Alacena, 1994, pp. 38-40.
  • «Contribución a la educación del niño lector», en Primeras Noticias, n.º 125, 1994, pp. 38-43.
  • «El encuentro con el autor», en Primeras Noticias, n.º 131, Barcelona, 1995, pp. 22-25.
  • «La literatura juvenil a debate», en CLIJ, n.º 75, 1995, pp. 12-16.
  • «Dramatización y literatura infantil», en Asociación Española de Amigos del Libro IBBY, n.º 27, Madrid, 1995, pp. 35-40.
  • «Gradación en la educación literaria», en Lenguaje y textos, n.º 6-7, La Coruña, 1995, pp. 197-205.
  • «Hacia el estudio crítico de la literatura infantil», en CLIJ, n.º 70, Barcelona, 1995, pp. 26-29.
  • «Reivindicación de la literatura infantil», en Alacena, n.º 25, 1996, pp. 37-39.
  • «La lengua oral en la Educación Infantil», en Lenguaje y Textos, n.º 9, 1997, pp. 9-22.
  • «La magia del arte de contar», en Asociación Española de Amigos del Libro, n.º 38, 1997, pp. 69-72.

Libros

  • Tres farsas francesas, Madrid, Bambalinas, 1971, 80 pp.
  • Teatro y educación, en colaboración con A. Guirau, Madrid, PPC, 1972, 184 pp.
  • RUR. (Robots Universales Rossum), de Karel Capek (versión libre), Madrid, Bambalinas, 1972, 80 pp.
  • El teatro al alcance del grupo, Madrid, Marsiega, 1973, pp. 184 pp.
  • Dramatizaciones para la escuela, Madrid, Bambalinas, 1973, 112 pp.
  • Teatro para niños, Madrid, Bambalinas, 1973, 104 pp. 
  • Otra escuela (Cine, radio, TV, prensa), Madrid, SM, 1976, 224 pp. 
  • Los cuentos de colorín, colorón, Madrid, Ediciones Paulinas, 1976, 96 pp.
  • Poemas navideños dramatizables, Barcelona, Edebé, 1980, 64 pp.
  • Cómo practicar la dramatización, Madrid, Cincel Kapelusz, 1981, 196 pp.
  • Historia crítica del teatro infantil español, Madrid, Editora Nacional, 1982, 506 pp.
  • La literatura infantil en la educación básica, Madrid, Cincel Kapelusz, 1984, 224 pp.
  • Los «milacres» vicentinos en las calles de Valencia, Valencia, Del Cenia al Segura, 1983, 184 pp.
  • La leyenda de las palabras, Valladolid, Miñón, 1984, 102 pp.
  • Una noria con historia, Valladolid, Miñón, 1985, 74 pp.
  • Contar, cantar y jugar, Valladolid, Miñón, 1987, 104 pp. 
  • Canciones para la escuela I. Preescolar, con la colaboración de P. Fuentes y F. Cervera, Valencia, Piles, 1984, 96 pp.
  • Canciones para la escuela II. EGB, con la colaboración de P. Fuentes y F. Cervera, Valencia, Piles, 1987, 134 pp.
  • Javi, sus amigos y sus cacharros, Madrid, Edelvives, 1989, 144 pp.
  • El árbol de la amistad. La estrella, Valladolid, Fuente Dorada, 1990, 80 pp. 
  • Tenía un gallo en la garganta, Madrid, Ediciones Paulinas, 1989, (traducción portuguesa, Sao Paulo, 1990) 96 pp.
  • Pedagogía y didáctica para músicos, en colaboración de Pilar Fuentes Valencia, Piles, 1989, 220 pp.
  • El pobre de Castillorroto, Madrid, Susaeta, 1991, 88 pp.
  • Teoría de la Literatura Infantil, Bilbao, Mensajero, 1991, 384 pp.
  • Literatura y lengua en la Educación Infantil, Bilbao, Mensajero, 1993, 224 pp.
  • El alcaldillo y sus colegas, Barcelona, Edebé, 1995, 212 pp.
  • La dramatización en la escuela, Madrid, Bruño, 1996, 206 pp.
  • Iniciación al teatro, Madrid, Bruño, 1996, 128 pp.
  • La Creación Literaria para niños, Bilbao, Mensajero, 1997, 361 pp.

Otras publicaciones

  • «Dramatización/Juego dramático. Expresión corporal. Mimo. Teatro escolar. Teatro infantil», en Diccionario de Ciencias de la Educación, Madrid, Diagonal-Santillana, 1983.
  • «Dramatización/Juego dramático. Mimo», en Diccionario Enciclopédico de Educación Especial, Madrid, Diagonal-Santillana, 1985.
  • «Literatura infantil. La dramatización», en Enciclopedia de la Educación Preescolar. Tomo II, Bases Teóricas, Madrid, Diagonal-Santillana, 1986.
  • «Música», (en colaboración con la profesora Pilar Fuentes), en Enciclopedia de la Educación Preescolar. Tomo IV, Expresión Plástica, Madrid, Diagonal-Santillana, 1986.
  • «Lenguaje artístico y lúdico» en GARCÍA PADRINO, Jaime y MEDINA (dirs.), Didáctica de la lengua y la literatura, Madrid, Anaya, 1988.
  • «La maquinita que no quería pitar: un ejemplo de teatro infantil», en GARCÍA PADRINO, Jaime, (ed.), Sobre Didáctica de la Lengua y la Literatura. Homenaje a Arturo Medina, Madrid, EU Pablo Montesinos, 1989.
  • «La dramatización», en El currículum en la escuela infantil, Madrid, Santillana, 1989.
  • «Problemas de la literatura infantil escrita para niños», en CERRILLO, Pedro y GARCÍA PADRINO, Jaime, (coords.), en Literatura Infantil, Universidad de Castilla-La Mancha, 1989.
  • «Dramatización/ Juego dramático», en Psicología. Léxicos de la Educación, Madrid, Santillana, 1989.
  • «Aproximación lúdica a la poesía infantil», en CERRILLO, Pedro y GARCÍA PADRINO, Jaime (coords.), Poesía infantil: Teoría, crítica e investigación, Universidad de Castilla-La Mancha, 1990.
  • «La creatividad dramática», en MARÍN, Ricardo y DE LA TORRE, Saturnino, Manual de la creatividad, Barcelona, Vicens-Vives, 1991.
  • «Teoría y técnica teatral», en Fuente Dorada, colección de Teatro Infantil y Juvenil, 30 n.º, colaboración en cada uno, Valladolid. 
  • «Dramatización», en GARCÍA HOZ, Víctor, (dir.), Enciclopedia de la Educación Personalizada. Tomo II, La educación en nivel primario, Rialp, 1993.
  • «Le théatre espagnol pour enfants et la théorie litteraire», en Culture, texte et jeune lecteur, Presses Universitaires de Nancy, 1993.
  • «El esquema corporal. Expresión corporal y gestos. Expresión corporal y ritmo. Dramatización, teoría general. Dramatización y juego. Dramatización y literatura infantil», en LEBRERO, M. Paz, Expresión corporal y dramatización, Madrid, UNED-MEC, 1994.
  • «Expresión corporal en Educación Infantil. Comunicación y representación», en LEBRERO, M. Paz, (coord.), Diseño curricular y material para Educación Infantil, Madrid, Escuela Española, 1993.
  • «La tina de la colada», en Lengua y Literatura. Libro guía, 5.º EP, Barcelona, Edebé, 1994.
  • «Intertextualidad y literatura infantil», en GARCÍA PADRINO, Jaime, Y voy por un caminito... Homenaje a Carmen Bravo Villasante, Madrid, Asociación Española de Amigos del Libro Infantil y Juvenil, 1996.

Ponencias y comunicaciones en congresos

  • «La literatura infantil: momento actual y futuro», I Congreso de la SEDLL (ponencia), Sevilla, 1990, pp. 10-14.
  • «La literatura infantil, la dramatización y la Reforma», I Simposio Internacional de Didáctica de la Lengua y la Literatura, La Coruña, 1989, pp. 515-517.
  • «Los límites de la libertad en el teatro infantil», XXIV Congreso Internacional de Literatura Infantil y Juvenil (IBBY), Sevilla, 1994, pp. 314-322.
  • «La necesaria promoción de la poesía para niños», II Congreso Internacional de la SEDLL, Murcia, 1995, pp. 773-779.
  • «Dramatización y teatro», II Jornadas de Teatro Infantil y Juvenil (ponencia), Madrid, UNED, pp. 109-120.