Objetos de aprendizaje como recurso digital de apoyo para el desarrollo de la comprensión lectora

Registro bibliográfico

  • Título: Objetos de aprendizaje como recurso digital de apoyo para el desarrollo de la comprensión lectora
  • Autor: GÓMEZ CALDERÓN, AMALIA ISABEL
  • Publicación original: 2011
  • Nota:
    • Resumen: Conocer un estudio de investigación sobre una estrategia para mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje de la comprensión lectora empleando los Objetos Virtuales de Aprendizaje. Considero un estudio serio y eficaz que permite a los estudiantes de la maestría en Educación con acentuación en Procesos enseñanza aprendizaje, conocer este tipo de estudios para multiplicar esta experiencia diseñando sus propios objetos virtuales que atiendan al desarrollo de competencias lectoras en sus niveles y competencias generales. Los resultados del estudio permitió demostrar las bondades que ofrecen los Objetos Virtuales en los procesos de mejoramiento de las estrategias lectoras, de ahí la importancia de que los profesionales de la docencia empleen y desarrollen este tipo de recursos.
  • Forma/género: texto
  • Idioma: español
  • Encabezamiento de materia:

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