851

Don Pedro de Mora y Lomas a Bartolomé Muñoz, A. H. N., Consejos, legajo 51548. No hemos encontrado este plan general de enseñanza primaria.

852

Archivo general de Palacio, Fernando VII, núm. 2209, folios 109 a 124.

853

Prontuario, obra cit., t. III, págs. 78-79.

854

Gaceta de Madrid, 2 de febrero de 1811, págs. 131a y b.

855

Se encuentra en el t. XIII de la colección Vargas Ponce, volumen enteramente consagrado a los problemas de la educación.

856

Academia de la Historia, col. Vargas Ponce, vol. 13 (sin foliar).

857

Informe de la Junta creada por la Regencia para proponer los medios de proceder al arreglo de los diversos ramos de instrucción pública (Obras completas de M. J. Quintana, BAE, tomo XIX, págs. 175-191). La firma de Vargas Ponce, pág. 191b, Cádiz, 9 de septiembre de 1813. No parece que las observaciones de Vargas Ponce que hemos anotado deban nada a las Bases para la formación de un plan general de instrucción pública de Jovellanos, Sevilla, 16 de noviembre de 1809 (BAE, XLVI, páginas 268-276). Cf. J. SARRAILH: L'Espagne éclairée..., págs. 220-221. Por el contrario, el informe a la Regencia (Cádiz, 1813) revela indiscutiblemente la influencia de Jovellanos (BAE, t. XIX, páginas 175-191).

858

AGP, legajo 47-49, carta de V. González Arnao a Miot de Mélito, 24 de marzo de 1810.

859

Ibid.

860

«Trató José de arreglar el gobierno interior de los pueblos y distribuyó el reino en 38 prefecturas, las cuales se dividían a su vez en subprefecturas y municipalidades..., copiando en esto y en lo demás del decreto publicado al efecto la administración departamental de Francia. Providencia que habiendo tomado arraigo hubiera podido mejorar la suerte de los pueblos...» (TORENO: Historia..., obra cit., t. II, págs. 115-116).