Formación de la ciudadanía : las tics y los nuevos problemas = Citizenship education : ict & new problems

Índice

• LAS TICs EN LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE DE LAS CIENCIAS SOCIALES
  • El futuro profesorado de Ciencias Sociales frente a las nuevas tecnologías educativas: competencias y actitudes. VERA MUÑOZ, Mª ISABEL; PÉREZ PÉREZ, DAVID
  • El profesorado en formación de Ciencias Sociales y las TICs: situación y perspectivas. VERA MUÑOZ, Mª ISABEL; PÉREZ PÉREZ, DAVID
  • El uso de las TIC´S como aplicación didáctica para la Formación Inicial del maestro. VALBUENA BARRASA, MERCEDES; VALVERDE ORTEGA, JESÚS ÁNGEL
  • El uso de las TIC´S: propuesta metodológica para la elaboración de un programa de educación ambiental mediante la interpretación virtual del paisaje. JÉREZ GARCÍA, ÓSCAR; SÁNCHEZ LÓPEZ, LORENZO
  • History, ICT and values; a case study of Northern Ireland. AUSTIN ROGER, ROGER
  • Inserción en la didáctica de las CC.SS. del impacto de los avances científicos y metodológicos de las CC.SS. y medioambientales en la gestión del patrimonio natural e histórico y la función en este campo de las E.U. de magisterio. CASCAJERO GARCES, AUREA; GARCÍA ESTRADA, MANUEL
  • La actitud del profesor ante los nuevos retos que suponen la incorporación de la Tic en el currículum y la enseñanza de las CC.SS. TRIGUEROS CANO, FRANCISCO JAVIER
  • La WebQuest como recurso educativo de ciencias sociales en educación primaria. El Castillo de Crevillen. PÉREZ CASTELLO, TERESA DOLORES
  • La actitud del profesor ante los nuevos retos que suponen la incorporación de las TIC en el curriculum y enseñanza de las CC.SS. TRIGUEROS CANO, FRANCISCO JAVIER
  • La ausencia de las TICS en la enseñanza de la Historia de España en Bachillerato LOGSE y COU: notas de una investigación en curso realizada en la Comunidad Autónoma de Murcia. BELTRAN LLAVADOR, J.; MARTÍNEZ MOLINA, MARÍA ELENA; ORTIZ CERMEÑO, EVA; MARTÏNEZ VALCARCEL, NICOLAS; COLOMER PELLICER, FRANCISCA; SOUTO GONZÁLEZ,X.M.; FRANCO GALVEZ,S.; PADILLA ÁNGEL, J. ANTONIO; HERNÁNDEZ FRANCO, J.
  • La desregulación del conocimiento ¿fase o final de trayecto? GÓMEZ DÍAZ, DONATO; MARTÍNEZ LÓPEZ, JOSÉ MIGUEL
  • La didáctica del patrimonio en internet. Análisis de páginas webs elaboradas por centros de interpretación del patrimonio cultural. CUENCA LÓPEZ, JOSÉ MARÍA; ESTEPA GIMÉNEZ, JESÚS
  • La difusión del patrimonio a través de las Nuevas Tecnologías. Nuevos entornos para la educación patrimonial histórico-artística. RICO CANO, LIDIA
  • La enseñanza-aprendizaje virtual: principios para un nuevo paradigma de instrucción y aprendizaje. VERA MUÑOZ, MARÍA ISABEL
  • La integración de las TICs en la formación permanente del profesorado de ciencias sociales (geografía e historia) en la didáctica del patrimonio arqueológico de Gran Canaria. GARCÍA GONZÁLEZ, ABILIO DANIEL
  • La transformación de los escenarios educativos como consecuencia de la aplicación de las TICs: estrategias educativas. CABERO ALMENARA, JULIO
  • La tutoría virtual telemática en la formación de los profesores de CC.SS. LÓPEZ ANDRES, JESÚS MARÍA
  • Las TICs en el profesorado en ejercicio de Ciencias Sociales. Análisis de sus conocimientos y necesidades de formación. SORIANO LÓPEZ, Mª CARMEN
  • Las TICs y su aplicación en el área de didáctica de las Ciencias Sociales. CRUZ RODRÍGUEZ, Mª ALCAZAR; DÍEZ BEDMAR, MARÍA DEL CONSUELO; GAMEZ CARMONA, Mª DOLORES; RUEDA PARRAS, CARMEN
  • Los MCS como ejes de transversabilidad y globalización curricular. MATARÍN GUIL, MANUEL FRANCISCO; ABAD GUTIÉRREZ, JULIA
  • Los museos virtuales. Nuevos ámbitos para aprender a enseñar el patrimonio Histórico-Artístico. Una experiencia en la formación de maestros. ÁVILA GUTIÉRREZ, JULIA; RICO CANO, LIDIA
  • Museos de arte y TICs: usos, tipologías, ejemplos y derivaciones. FONTAL MERILLAS, OLAIA
  • Proyecto Alteris. Investigación e innovación en la elaboración de materiales didácticos para la educación de la ciudadanía con aplicación de TIC. COMES SOLE, PILAR
  • Redefinir la historia que se enseña a la luz de las TIC: un análisis sobre nuevas maneras de aprender Roma. SÁNCHEZ AGUSTI , MARÍA
  • Territorio, museo y nuevas tecnologías. Propuestas de desarrollo en territorio menosca. IBÁÑEZ ETXEBERRIA, ALEX; CORREA GOROSPE, JOSÉ MIGUEL
  • The Development of Web Bsed Materials on sustainable development and citizenship for news science tutors in higher education. ZAMAN FARHANA, FARHANA
  • Una proposta de TICS per a les Ciències Socials. RAMIRO I ROCA, ENRIC
  • Utilización de un SIG escolar en sexto de primaria. NADAL PERDOMO, IGNACIO; GUERRA DE LA TORRE, EZEQUIEL; NARANJO RODRIGUEZ, RUBEN
• GLOBALIZACIÓN Y FORMACIÓN DE LA CIUDADANÍA
  • Algunas reflexiones sobre la Educación Cívica en la historia. GONZÁLEZ GALLEGO, ISIDORO
  • Algunas reflexiones sobre la formación de la ciudadanía democrática.Pensar en el futuro partiendo del presente. CASAS VILALTA, MONTSERRAT
  • Algunas reflexiones sobre la globalización. ALONSO GUTIÉRREZ, ANA MARÍA
  • Ciudadanía y enseñanza de las Ciencias Sociales. GÓMEZ RODRÍGUEZ, ERNESTO
  • Ciudadanía y formación del profesorado: una propuesta de actuación didáctica. CORREA LÓPEZ, MARCOS JOSÉ
  • Diversidad cultural y educación. La perspectiva antropológica en el análisis del contexto escolar. DEL OLMO PINTADO, MARGARITA; HERNÁNDEZ SÁNCHEZ, CARIDAD
  • Educar ciudadanos sensibles en el valor ecológico observando la tierra como morada de la humanidad. DE JUAN LÓPEZ, SABINO; MORIANO ALONSO, MARCELINO
  • Entre historias y experiencias: Conciencia histórica e identidades en construcción en jóvenes inmigrantes en Catalunya. HENRIQUEZ VASQUEZ, RODRIGO
  • Formación de la ciudadanía e identidades: los cambios de la reforma educativa argentina. Una mirada desde los libros de textos. GONZÁLEZ AMORENA, MARÍA PAULA
  • Formación de la ciudadanía y educación política. SANTISTEBAN FERNÁNDEZ, ANTONI
  • La educación para la Ciudadanía Europea. Propuesta educativa para su implementación en el curriculum de ciencias sociales. FERNÁNDEZ RUBIO, CARMEN
  • La formación de la ciudadanía. Capacidades para la argumentación. SANTISTEBAN FERNÁNDEZ, ANTONI; GAVALDA TORRENTS, ANTONI
  • La formation du citoyen aux prises avec les echelles de temps et d'espace. AUDIGIER FRANÇOIS, FRANÇOIS
  • La reforma educativa argentina, la enseñanza de la historia y la formación de ciudadanos democráticos. DE AMEZOLA GONZALO, GONZALO
  • Lo global y lo local. Una propuesta didáctica: de la escala del discurso al discurso de la escala. SÁNCHEZ LÓPEZ, LORENZO; JÉREZ GARCÍA, ÓSCAR
  • Otra enseñanza de las ciencias sociales es posible. GALINDO MORALES, RAMÓN
  • Visión del alumnado de magisterio sobre la diversidad cultural y la identidad nacional. MOLERO OTERO, BEGOÑA; MADARIAGA ORBEA, JOSÉ Mª
• EL TRATAMIENTO DEL GÉNERO EN LOS CURRÍCULA DE CIENCIAS SOCIALES
  • Aportaciones al estudio en secundaria de la mujer en el sistema feudal. CUARTERO SANTO, MÓNICA
  • Ciencia y construcción de la subjetividad: propuesta de problematización para la didáctica de las Ciencias Sociales: la identidad femenina en los discursos médico-psicológicos. RUIZ BEJARANO, AURORA MARÍA; CORREA LÓPEZ, MARCOS JOSÉ
  • Construyendo propuestas educativas para el desarrollo de la Igualdad de Género.CANDREVA FORMOSO, ANA; SUSACASA SANDRA, SANDRA
  • Del saber sabio al saber enseñado: La vida de Teresa Torres como estudio de caso en el curriculum de la enseñanza no universitaria. DÍEZ BEDMAR, MARÍA DEL CONSUELO; CRUZ RODRÍGUEZ, Mª ALCAZAR
  • El alumnado de Magisterio ante la Historia de las Mujeres: percepción y actitudes. MALDONADO IZQUIERDO, LEONOR
  • El género como categoría de análisis en la enseñanza de las Ciencias Sociales. FERNÁNDEZ VALENCIA, ANTONIA
  • Historiografía, historia de las mujeres y enseñanza de la historia en bachillerato. MIRALLES MARTINEZ, PEDRO; BELMONTE ESPEJO, PEDRO
  • La igualdad de mujeres y hombres más allá de la escuela. Estrategías de aprendizaje. DOMÍNGUEZ DOMÍNGUEZ, CONSUELO; ESTEPA JIMÉNEZ, JESÚS
  • La perspectiva de género, una necesidad en la contrucción de la ciudadanía. Algunas actividades en la formación del profesorado. BLANCO LOZANO, PILAR
  • Mujeres y currículum. Carmen de Burgos y María Zambrano. GARCÍA RUIZ, CARMEN ROSA; JIMÉNEZ MARTÍNEZ, Mª DOLORES; MORENO BARO, CONCEPCIÓN
  • Realidad de la mujer inmigrante en Almería. RUIZ EXPOSITO, Mª DOLORES
  • Renovando los contenidos escolares. Notas para abordar la relación sociedad-naturaleza desde la perspectiva de género. FERNÁNDEZ CASO, MARÍA VICTORIA; CASAS VILALTA, MONTSERRAT
  • Un gènere vingut a menys. RAMIRO I ROCA, ENRIC

Formación de la ciudadanía : las tics y los nuevos problemas = Citizenship education : ict & new problems      editores María Isabel Vera ; David Pérez Pérez