Resultados para Disciplinas. Pedagogía/Educación Denominadores contextuales
193 denominadores contextuales encontrados
Estudios
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Afers:
fulls de recerca i pensament,
64 (2009). Número dedicado a: Francesc Ferrer i Guàrdia.
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Centre
Interuniversitaire de Recherche sur l'Éducation et la Culture dans
le Monde Ibérique et Ibéro-Américain (CIREMIA),
Famille et Éducation en Espagne et en Amérique
Latine. Actes du colloque de Tours, coord. Jean-Louis Guereña,
Tours: Publications de l’Université François Rabelais
Tours, 2002. (Índice de lo correspondiente al siglo
XIX). (Reseñas).
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Centre
Interuniversitaire de Recherche sur l'Éducation et la Culture dans
le Monde Ibérique et Ibéro-Américain (CIREMIA),
Culture et éducation dans les mondes Hispaniques. Essais en hommage
à Eve-Marie Fell, dir. Jean-Louis Guereña et Mònica
Zapata, Tours: Presses Universitaires François Rabelais, 2005. (Índice
de lo correspondiente al siglo XIX).
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Educación
y Universidad,
coord. Elías Díaz, Madrid: Editorial Centro de Estudios Ramón
Areces, 2005.
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Historia
ilustrada de la escuela en España: dos siglos de perspectiva histórica,
coord. Agustín Escolano Benito, Madrid: Fundación Germán
Sánchez Ruipérez, 2006. (Índice de:"La
escuela en la sociedad liberal (1808-1939)"). (Reseñas).
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La
infancia en la historia: espacios y representaciones. XIII Coloquio de Historia
de la Educación,
coord. Luis María Naya Garmendia y Paulí Dávila Balsera,
San Sebastián: Espacio Universitario Erein, 2005, 2 vols. (Selección).
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Las
Universidades hispánicas: de la monarquía de los Austrias
al centralismo liberal. V Congreso Internacional sobre Historia de las Universidades
Hispánicas, Salamanca, 1998,
vol. II. Siglos XVIII y XIX, ed. Luis E. Rodríguez-San Pedro Bezares,
Universidad de Salamanca - Junta de Castilla y León, Consejería
de Educación y Cultura, 2000. (Selección
de artículos).
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Manuales
y textos de enseñanza en la Universidad liberal. VII Congreso internacional
sobre historia de las universidades hispánicas,
ed. Manuel Ángel Bermejo Castrillo, Madrid: Instituto Antonio de
Nebrija de Estudios sobre la Universidad/Universidad Carlos III de Madrid/Editorial
Dykinson, 2004. (Reseñas).
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Nuevas
miradas historiográficas sobre la educación en la España
de los siglos XIX y XX,
Jean-Louis Guereña (coord.), Julio Ruiz Berrio (coord.), Alejandro
Tiana Ferrer (coord.), Ministerio de Educación, Secretaría
General Técnica: Ministerio, 2010. (Índice
en Dialnet).
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Orígenes
del liberalismo: universidad, política, economía
(Congreso Internacional "Orígenes del Liberalismo: Universidad,
Política, Economía", Salamanca, 2002), coord. Ricardo
Robledo Hernández, María Cruz Romeo Mateo e Irene Castells
Oliván, Valladolid: Consejería de Cultura y Turismo, Ediciones
Universidad de Salamanca, 2003.
(Selección
de artículos). (Reseñas).
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Albares
Albares, Roberto, "Educación y humanización
en Pedro Dorado Montero (1861-1919)", Hacia un nuevo inventario
de la ciencia española: IV Jornadas de Hispanismo Filosófico,
coord. Xavier Agenjo Bullón y Gonzalo Capellán de Miguel,
Santander: Asociación de Hispanismo Filosófico / Sociedad
Menéndez Pelayo, 2000, pp. 199-220.
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Albares
Albares, Roberto,
"La Filosofía, siglos XVIII-XIX", Historia de la Universidad
de Salamanca, coord. Luis Enrique Rodríguez San Pedro Bezares,
vol. 3.1, Salamanca: Ediciones Universidad de Salamanca, 2004, pp. 587-688.
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Alonso
Perandones, Juan José,
"Don Matías Rodríguez, un maestro y ciudadano ejemplar
de la época isabelina y de la restauración (I)", Argutorio:
revista de la Asociación Cultural "Monte Irago", 37
(2017), pp. 61-65. (En
Dialnet).
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Álvarez
Lázaro, Pedro, "Los masones españoles decimonónicos
y la secularización de la enseñanza", Bulletin d'Histoire
contemporaine de l'Espagne, 32 (2003), pp. 65-88.
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Arco
López, Valentín del, y Santiago Díez
Cano, "La Universidad y otras instituciones salmantinas del
siglo XIX", Historia de la Universidad de Salamanca, coord.
Luis Enrique Rodríguez San Pedro, Salamanca: Ediciones Universidad
de Salamanca, vol. 1, 2002, pp. 717-723.
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Ballarín
Domingo, Pilar, La educación de las mujeres en la España
contemporánea (s. XIX-XX), Madrid, Síntesis, 2001.
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Baratas,
Alfredo, "Pensamiento científico e institucionismo:
de la ortodoxia krausista al diseño de la reforma universitaria",
Institucionismo
y reforma social en España,
coord. Jorge Uría, Madrid: Talasa, 2000, pp. 214-227. (Resumen
del autor).
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Barreiro
Fernández, Xosé Ramón (coord.), Historia
de la Universidad de Santiago de Compostela, vol. II: El siglo XIX,
A Coruña, 2003.
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Benso
Calvo, Carmen,
"Texto
y currículum en la enseñanza secundaria: La producción
de manuales para el bachillerato decimonónico en Galicia", Sarmiento:
Anuario galego de historia da educación, 5 (2001), pp. 99-120.
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Benso
Calvo, Carmen,
"Ser profesor de bachillerato. Los inicios de la profesión docente
(1836-1868)", Revista de Educación, 329 (2002), pp.
291-310. (Resumen del autor).