Indice


30

Especialista en Animación a la Lectura y Organización de Bibliotecas Escolares y secretario de la Asociación Española de Amigos del Libro Infantil y Juvenil.



 

31

CERVERA, Juan. Teoría de la Literatura Infantil. Bilbao: Mensajero, 1992.



 

32

BETTELHEIM, Bruno. Psicoanálisis de los cuentos de hadas. Barcelona: Grijalbo, 1978.



 

33

CALLEJA, Seve. Lecturas animadas. Bilbao: Mensajero, 1988, p. 13.



 

34

LOGAN, L. y LOGAN, V. Estrategias para una enseñanza creativa. Barcelona: Oikos-Tau, 1980.



 

35

BETTELHEIM, Bruno y ZELAN, Karen. Aprender a leer. Barcelona: Grijalbo, 1982, p. 58.



 

36

Catedrática de Didáctica de la Lengua y la Literatura, perfil de Literatura Infantil, en la Universidad de Cantabria.



 

37

CERVERA, J. Historia crítica del teatro infantil español. Madrid: Editora Nacional, 1982.



 

38

Los interesados encontrarán un desarrollo amplio con numerosas referencias a textos teatrales publicados en TEJERINA LOBO, I. Estudio de los textos teatrales para niños. Santander: Servicio de Publicaciones de la Universidad de Cantabria, 1993. También se aborda, entre otros aspectos, este modelo estructural en mis artículos: «Análisis funcional, sintaxis y semántica de personajes en "Pinocho y Blancaflor" de Alejandro Casona», Letras de Deusto, 62, enero-marzo 1994 y, asimismo, en «Teatro y literatura infantil», CLIJ, 89, diciembre 1996.



 

39

PROPP, V. Morfología del cuento, 1928. Madrid: Fundamentos, 1971.



 
Indice