Número 40, 17 de junio de 2005
En el año del IV centenario del El Quijote, la Sección de Historia de la Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes presenta un nuevo número de su boletín, con noticias, sugerencias y las últimas novedades introducidas en sus distintos portales:
Antigua. Historia y Arqueología de las civilizaciones.
La Constitución española de 1812.
Constituciones hispanoamericanas.
La expulsión de los jesuitas de los dominios españoles.
La Historia Medieval a través de los textos.
Exploradores y Viajeros de España.
La ciencia cortesana en la España de Felipe II.
Premio Universidad Empresa 2005 en «Tecnologías de la Información» para la Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes
La Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes, con más de ocho millones de páginas servidas en abril, ha recibido el Premio Universidad Empresa 2005 en la categoría «Tecnologías de la Información», en su segunda edición, tras la primera en el año 2002. Este premio está convocado por la Red de Fundaciones Universidad Empresa, con el respaldo de varios Ministerios (Educación y Ciencia; Industria, Turismo y Comercio; Trabajo y Asuntos Sociales), la Comisión Europea, el Centro para el Desarrollo Tecnológico Industrial (CDTI), la Confederación Española de Organizaciones Empresariales (CEOE) y la Conferencia de Rectores de las Universidades Españolas (CRUE).
Una amplia galería de imágenes, con un texto introductorio, permite conocer el rico patrimonio arqueológico griego y romano de Sicilia.
Sicilia: viaje arqueológico en imágenes permite conocer el rico patrimonio arqueológico que alberga la isla de Sicilia, testigo de la presencia griega y romana, en el marco del portal temático Antigua. Historia y Arqueología de las civilizaciones.
Un breve texto explicativo introduce una amplia galería de imágenes significativas sobre Catania, Taormina, Tindari, Piazza Armerina, Morgantina, Siracusa, Pantalica, Himera, Agrigento, Selinunte, Segesta y el Museo arqueológico de Palermo.
El patrimonio histórico, natural o paisajístico son elementos básicos para captar la atención de visitantes y turistas, además de convertirse en un elemento de prestigio y marca de un territorio. Con estas premisas se celebrará en Ulldecona (Tarragona) un curso de verano entre el 25 y el 27 de julio con el tema «Turisme del patrimoni històric i paisatgístic», que abordará las posibilidades para promover un mayor conocimiento del patrimonio y diseñar actuaciones para revitalizarlo.
Con un planteamiento similar, entre el 6 y el 8 de julio, en la ciudad de Olvera (Cádiz), la Universidad Nacional de Educación a Distancia organizará el seminario Patrimonio cultural en el mundo rural para evaluar las opciones de protección y difusión del patrimonio cultural y natural como recurso turístico de gran proyección de futuro en el medio rural andaluz.
Antigua. Historia y Arqueología de las civilizaciones, uno de los portales más visitados de la Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes, dispone de un amplio catálogo de contenidos sobre la Historia Antigua y el patrimonio arqueológico de las grandes culturas y civilizaciones de la Antigüedad (Próximo Oriente -Mesopotamia, Egipto, Hatti, Asiria, Persia y la Franja mediterránea oriental-, Grecia, Roma, Hispania, América Precolombina y Oriente Lejano), yacimientos arqueológicos y el Gabinete de Antigüedades de la Real Academia de la Historia. Recientemente ha incorporado una base de datos que contiene cerca de 800 registros bibliográficos, algunos con acceso directo al texto completo, además de la posibilidad de introducir nuevas referencias, rellenando un formulario.
Graderío del teatro de Taormina.
Notas sobre Historia Antigua
Centro de Interpretación del yacimiento arqueológico de La Alcudia (Elche)
Está previsto que el próximo año finalice el Centro de Interpretación del yacimiento arqueológico de La Alcudia (Elche, Alicante) que, según el Rector de la Universidad de Alicante, «es el yacimiento ibérico más importante que tenemos en la Península».
El yacimiento arqueológico de La Alcudia ocupa una superficie de diez hectáreas con un patrimonio histórico que recoge la memoria de cinco milenios de vida humana, desde la Prehistoria a las invasiones bárbaras. En este espacio se encontró la Dama de Elche, un busto que se considera la obra cumbre del arte íbero, actualmente en el Museo Arqueológico Nacional de Madrid.
El Centro Cultural La Beneficiencia de Valencia acoge hasta el próximo 18 de septiembre la exposición Iberia, Hispania, Spania. Una mirada desde Ilici, que sintetiza el proceso de transformación cultural que tuvo lugar en la fachada oriental de la Península Ibérica entre los años 700 antes de Cristo y 500 de nuestra era por medio de una selección de los materiales más significativos del período, procedentes principalmente de la ciudad de Ilici, el museo de La Alcudia y otros museos y colecciones.
Reflejos de Apolo. Deporte y Arqueología en el Mediterráneo Antiguo
(Museo de Almería, 6 junio-28 agosto)
El Ministerio de Cultura, en colaboración con la Caja de Ahorros del Mediterráneo, organiza esta exposición en el marco de la agenda cultural de los Juegos del Mediterráneo Almería 2005 y como antesala de la próxima reinauguración del Museo de Almería, que se producirá el próximo mes de noviembre.
Las 150 piezas de la exposición, procedentes de varios museos, se centran en los ideales deportivos de la Antigua Grecia: la competición deportiva, el esfuerzo físico y el triunfo deportivo. Estos valores se materializan en la figura de un dios Apolo joven y atlético, modelo para la juventud que, por medio del deporte, podía conseguir las virtudes físicas y morales del dios más perfecto del Olimpo.
Noticias sobre recientes hallazgos en Egipto
El apartado de noticias del Instituto de Estudios del Antiguo Egipto recoge las importantes novedades que han ido apareciendo en las últimas semanas sobre descubrimientos en historia del Antiguo Egipto.
Cursos de verano
La Arqueología en Andalucía hoy, novedades y últimos hallazgos
(Universidad Pablo de Olavide, Carmona, 18-22 de julio)
Aproximación al estado actual de la Arqueología en Andalucía, con los recientes hallazgos y estudios realizados, además de las previsiones de futuro que plantea el proyecto de musealización del patrimonio arqueológico andaluz.
Información complementaria: olavideencarmona@admon.upo.es.
Celtíberos: arqueología e historia
(Universidad de Valladolid, El Burgo de Osma, 1-6 agosto)
En el marco del XVIII Curso universitario de verano, Alberto Lorrio Alvarado, profesor de la Universidad de Alicante, participará el 4 de agosto con la ponencia «La cultura material de los celtíberos».
Polis, Urbs, Civitas y Municipium. Vida y concepto de ciudad en la antigüedad clásica
(UNED, Mérida, 4-8 julio)
Recorrido por la vida y la ciudad en la Antigüedad Clásica sobre la base del concepto de ciudad y ciudadano en sus diferentes aspectos como, la vida cotidiana en la calle, festividades, comercio, economía, espectáculos y edificios más notables.
El apartado Conjuntos arqueológicos del portal temático Antigua. Historia y Arqueología de las civilizaciones ofrece una buena muestra sobre la importancia que tuvo la ciudad en las civilizaciones griega y romana, por ejemplo, la ciudad de Mérida.
Modos y medios de vida en el Mundo Romano
(UNED, Denia [Alicante], 4-8 julio)
El curso pretende ofrecer una visión actualizada de algunos caracteres de la vida y la sociedad del mundo romano desde los inicios de la República hasta la época imperial.
El món funerari a l'antic Egipte. Creences i pràctiques
Universitat Oberta d'Estiu, 29 junio-27 julio
Curso a distancia (Humanidades) sobre uno de los aspectos más atractivos de la cosmovisión egipcia.
Introducció a l'arqueologia
Universitat Oberta d'Estiu, 29 junio-27 julio
Curso a distancia (Humanidades) que ofrece una visión global de la arqueología, la cual, como disciplina científica, pretende conocer los pueblos y culturas del pasado y conservar su patrimonio. El programa del curso recoge las formas de trabajo del arqueólogo, los principales métodos y técnicas de trabajo y los problemas que rodean el patrimonio.
Importante estudio de los doctores Jaime Ganot Rodríguez y Alejandro Alberto Peschard Fernández, resultado de las investigaciones que han realizado durante más de 20 años sobre el arte rupestre de Durango en el contexto de las grandes culturas precolombinas de México.
Aztatlán: Apuntes para la historia y arqueología de Durango ofrece una amplia visión sobre la cultura de los pueblos sedentarios del norte de México y, en concreto, de la región del Estado de Durango, resultado de las investigaciones realizadas durante más de 20 años. El texto se estructura en dos partes: la primera aborda los antecedentes y conquista de América, desde antes del hallazgo del Nuevo Mundo a la llegada de Cristóbal Colón y, posteriormente, las expediciones de los conquistadores (Hernán Cortés, Nuño de Guzmán, Francisco Vázquez Coronado...). La segunda parte recoge las investigaciones sobre la arqueología de Durango, que incluye nuevas teorías sobre las culturas Aztatlán y Chalchihuita con una amplia panorámica sobre los grupos indígenas prehispánicos de la zona.
Los profesores Jaime Litvak King (del Instituto de Investigaciones Antropológicas de la Universidad Nacional Autónoma de México) y J. Charles Kelley (profesor emérito de la Southern Illinois University y miembro de la cátedra Alfonso Caso de la Universidad Nacional Autónoma de México) destacan que los autores, Jaime Ganot Rodríguez y Alejandro Alberto Peschard Fernández, exponen el estado actual de los conocimientos sobre el tema de manera que esta publicación es un importante estudio sobre la cultura mesoamericana en el amplio contexto de las grandes culturas precolombinas de México. Con este trabajo se abren nuevas perspectivas para la arqueología de México, además de revelar que en el Estado de Durango hubo un extenso desarrollo mesoamericano que formaba parte de un amplio sistema de intercambio cultural. Todo esto ha generado un nuevo interés de los arqueólogos en el estudio del norte de México.
Lámina 33 del códice Telleriano Remensis.
El catálogo de la Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes ofrece otros documentos sobre las culturas maya y azteca:
«El Imperio Azteca» (Museo Guggenheim, Bilbao, 19 marzo-18 septiembre)
El Museo Guggenheim de Bilbao alberga una amplia muestra de la cultura azteca, desde sus orígenes hasta su momento de esplendor y decadencia, con más de 600 piezas procedentes de colecciones públicas y privadas, algunas de las cuales son auténticas piezas arqueológicas.
Londres, Berlín y Nueva York ya han acogido esta exposición, con un gran éxito de crítica y público, organizada en colaboración con el Consejo Nacional para la Cultura y las Artes (CONACULTA) y el Instituto Nacional de Antropología e Historia (INAH) de México.
En Bilbao se ha puesto un especial énfasis en el ocaso azteca tras el viaje de Hernán Cortés. Es la exposición más importante que hasta ahora se puede contemplar fuera de México. Reúne más piezas de las expuestas hace unos meses en Nueva York, con las siguientes secciones: El entorno natural mexicano; La sociedad: vida palaciega y vida cotidiana; Pueblos y sociedades de la época azteca; Culturas legendarias: ancestros de los aztecas; Visión sagrada del universo; Religión: dioses y ritos; El Templo Mayor; Pueblos y Culturas bajo el dominio azteca: Mixtecos, Totonacos, Huastecos, los habitantes de la región central de México; El Imperio Tarasco y El ocaso de los Imperios: la conquista española de México.
El insigne ilustrado asturiano explica en esta Memoria su conducta en el seno de la Junta Central y su opinión personal sobre distintas cuestiones de la política nacional del momento, en el contexto de 1808.
Gaspar Melchor de Jovellanos (Gijón, 1744-Puerto de Vega, 1811) ocupa un lugar destacado en el campo del pensamiento político de la Ilustración española. Entre los numerosos cargos públicos que ejerció Jovellanos, entre 1808 y 1810 fue representante de Asturias en la Junta Central.
D. Gaspar de Jovellanos a sus compatriotas: Memoria en que se rebaten las calumnias divulgadas contra los individuos de la Junta Central y se da razón de la conducta y opiniones del autor desde que recobró su libertad (1811) es un documento histórico y biográfico en el que Jovellanos explica su conducta en el seno de la Junta y su opinión personal como testigo directo sobre distintas cuestiones de la política nacional del momento: las Cortes, la Regencia, el Consejo de Castilla... Este documento se escribió en unas circunstancias muy peculiares, ya que en los años anteriores su autor había sido destituido como Ministro de Gracia y Justicia por defender posturas reformistas divergentes con las estrategias políticas de la época, y detenido en Mallorca en el proceso de persecución desatado contra los ilustrados; así mismo tuvo muchos problemas en el seno de la propia Junta Central.
Esta Memoria se ha incorporado recientemente al catálogo del portal temático La Constitución española de 1812 entre los materiales del apartado dedicado a las Influencias doctrinales y normativas de la Constitución de Cádiz.
Además de este texto, en la Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes se pueden consultar otras publicaciones de Jovellanos:
El catálogo bibliográfico de la Biblioteca incluye algunos estudios críticos sobre este insigne asturiano:
Fuentes para la historia del constitucionalismo español en las bibliotecas de la Universidad ComplutenseUna selección de 263 recursos bibliográficos sobre el constitucionalismo español, desde el Estatuto de Bayona de 1808 al proyecto de Constitución Europea de 2004.
La directora adjunta de la Biblioteca de Derecho de la Universidad Complutense de Madrid, Aurora Miguel Alonso, en colaboración con el profesor Rafael Rubio Núñez, ha elaborado un amplio dossier de 263 recursos bibliográficos sobre el constitucionalismo español, desde el Estatuto de Bayona de 1808 al proyecto de Constitución Europea de 2004.
La selección de materiales, organizada por períodos constitucionales, recopila tres tipos de documentos sobre cada una de las etapas: textos legislativos, estudios críticos y obras literarias. Un breve texto introduce la bibliografía de cada ciclo constitucional que incluye la localización física de cada documento por medio de su signatura topográfica. Por último, un índice alfabético de autores y obras anónimas facilita la consulta bibliográfica.
Portada de la Constitución española de 1812.
Constituciones hispanoamericanas y La Constitución española de 1812 son dos ciberpáginas temáticas que recogen el proceso constitucional en el ámbito hispanoamericano, con un apartado específico sobre España, y la segunda sobre la Constitución de Cádiz.
Portales Antigua. Historia y Arqueología de las civilizaciones, Constituciones hispanoamericanas (España) y catálogo generalSelección de novedades incorporadas durante el último mes en el catálogo de la Sección de Historia y catálogo general de la Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes.
En el portal Antigua. Historia y Arqueología de las civilizaciones:
9 artículos de José María Blázquez Martínez:
6 artículos de José María Blázquez Martínez y Javier Cabrero:
2 artículos de M.ª Carmen Santapau Pastor:
En el portal Constituciones hispanoamericanas (España):
En el catálogo general de la Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes:
En otros portales de la Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes:
La documentación de los Archivos Estatales, que se han ido creando desde la Edad Media, forman parte del Patrimonio Histórico Español como testigos de la Historia.
Los documentos que se custodian en los Archivos Estatales, que se han ido creando desde la Edad Media, forman parte del rico Patrimonio Histórico Español como testigos de la Historia:
Entre los contenidos de la Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes se encuentra el Archivo Carlos Esplá, cuyos originales se custodian en el Archivo General de la Guerra Civil en Salamanca.
El Archivo Carlos Esplá permite acceder a la edición digital de la extensa documentación personal de este político y periodista republicano entre 1916 y 1971, que incluye las actividades de las principales instituciones y personalidades del exilio republicano español de 1939.
Acción Republicana Española (5 de junio de 1940).
Una selección de materiales y propuestas didácticas para el conocimiento y difusión de la Historia a través del cine.
El cine, al igual que otros medios de comunicación, es un recurso didáctico que permite conocer y divulgar el conocimiento. El cine histórico permite la reconstrucción histórica o una aproximación a determinada época o acontecimiento, aunque no se puede ignorar el riesgo de una deformación de la realidad.
El uso del cine como recurso didáctico en la enseñanza y divulgación de la Historia, entre otras herramientas, está generando múltiples opciones con la existencia de distintas ciberpáginas.
La Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes alberga el portal Historia y crítica del cine español con diversos apartados (estudios críticos, hemeroteca, tesis doctorales, imágenes, foro de investigación, imágenes, voces, guiones...) con el objetivo de divulgar e investigar la historia del cine en España.
Cabe destacar la siguiente selección de materiales con un valor didáctico en el ámbito de la Historia:
El Instituto de Ciencias de la Educación de la Universidad de Alicante organizó en diciembre de 1997 y enero de 1998 el curso «La didáctica de la Historia a través del cine» con una numerosa asistencia, básicamente docentes de enseñanza primaria y secundaria. Como consecuencia del interés que generó el curso, el Servicio de Publicaciones de la Universidad publicó Historia y Cine en 1999, volumen que contiene las conferencias del programa, clausurado brillantemente por Luis García Berlanga.
Las conferencias recogen una selección de películas representativas de distintas épocas históricas: La caída del Imperio Romano; El nacimiento del Islam a través de Mahoma, el mensajero de Dios; De Wallace a Braveheart: antecedentes históricos de un mito; La Reina Margot. Las guerras de religión en Francia; El ocaso de la Compañía de Jesús en América Latina: La misión; Rojos. Radicialismo norteamericano y Revolución Rusa; La Primera Guerra Mundial según la visión de Stanley Kubrik en Senderos de gloria...
CineHistoria.com y Aula de Cine son dos ejemplos de ciberpáginas existentes en Internet con múltiples propuestas para el uso didáctico del cine en la educación:
CineHistoria.com pretende difundir la Historia de España en el siglo XX. Desde los apartados Películas y Temario se accede a una lista de filmes sobre las distintas etapas del siglo XX. Fuentes, Bibliografía, Archivo, Enlaces... son otros apartados con numerosos materiales para conocer y difundir el conocimiento histórico a través del cine.
Aula de Cine también recopila múltiples iniciativas a través de sus distintos apartados: propuestas, recursos, foro, libros, fotos... como herramientas de apoyo a la docencia.
Com es pot ensenyar història d'Espanya través del cinema
Universitat Oberta d'Estiu, Barcelona, 5-8 septiembre
Curso de verano (Humanidades) sobre las herramientas de análisis del cine histórico y la guía docente de películas históricas.
Interactivitat i museus. El diàleg amb el visitant
Universitat Oberta d'Estiu, Barcelona, 4-8 julio
Curso de verano (Humanidades) con nuevas propuestas en el uso de la imagen en la didáctica y difusión del patrimonio y la historia en distintos medios: museos, cine, televisión, Internet..., además de otros elementos para comunicar y difundir el conocimiento y los conceptos históricos.
Una selección de cursos y seminarios en las universidades de Alicante, Complutense, Valladolid, La Rioja, Castilla-La Mancha, Alcalá, Pablo de Olavide, Universitat Oberta d'Estiu, UNED y Estella en el ámbito de la Historia y las Ciencias Sociales.
Universidad de Verano Rafael Altamira
(Universidad de Alicante, 4-22 de julio)
La Universidad de Alicante plantea una heterogénea propuesta educativa en sus cursos de verano, de la que se ofrece la siguiente muestra:
Información complementaria: Universidad de Verano Rafael Altamira y univerano@ua.es
XVI Semana de Estudios Medivales: El comercio en la Edad Media
(Universidad de La Rioja, Nájera y Tricio, 1-5 agosto)
Información complementaria: cursosdeverano@unirioja.es.
Información relacionada: La Historia Medieval a través de los textos.
La Reforma Gregoriana y su proyección en la Cristiandad Medieval. Siglos XI-XII
(Estella, 18-22 julio)
El Departamento de Cultura y Turismo «Príncipe de Viana» del Gobierno de Navarra organiza la XXXII edición de la Semana de Estudios Medievales de Estella, que tendrá lugar en el Palacio de los Reyes de Navarra (Estella) entre el 18 y 22 de julio.
Información complementaria: atruebas@cfnavarra.es
Ciudad Real: dos mil quinientos años de historia
(Universidad de Castilla-La Mancha, Ciudad Real, 5-7 julio)
Recorrido por la historia de Ciudad Real en los ámbitos de la arqueología, las fuentes, los archivos, la historia social y urbana... a través del tiempo. Entre los participantes previstos en el programa, cabe destacar la presencia de los profesores Juan Blánquez Pérez y Rosario García Huerta, con las conferencias «Rituales funerarios en el mundo ibérico» y «Los poblados de época ibérica: el oppidum de Alarcos».
Información relacionada: Antigua. Historia y Arqueología de las civilizaciones.
Información complementaria: www.uclm.es/curve y cursos.verano@uclm.es.
(Universidad de Castilla-La Mancha, Albacete, 11-13 julio)
Reflexión, desde una perspectiva interdisciplinar, sobre los procesos de urbanización y las ciudades en España durante la Edad Moderna y Contemporánea.
Información complementaria: www.uclm.es/curve y cursos.verano@uclm.es.
Marginación y tolerancia: cristianos, moros y judíos a lo largo de la historia
(Universidad de Alcalá, Llanes (Asturias), 25-29 julio)
Estudio de la trayectoria histórica de las culturas cristiana, musulmana y judía, jalonada de conflictos y complejas relaciones.
Información relacionada: Literatura mudéjar y morisca.
Validos, reyes y ministros en las dinastías austríaca y borbónica
(Universidad de Valladolid, El Burgo de Osma (Soria), 8-12 agosto)
Análisis del importante papel que tuvieron las figuras de estos personajes en la monarquía española durante los siglos XVI y XVIII, bajo la dirección del profesor Benjamín González Alonso, catedrático de Historia del Derecho en la Universidad de Salamanca.
Clericalismo y anticlericalismo o catolicismo versus secularización en España (1898-1936)
(Universidad de Alcalá, 12-14 julio)
Reflexión y balance historiográfico del antagonismo entre dos culturas y movimientos, bajo la dirección de los profesores Feliciano Montero García y Julio de la Cueva Merino.
Información complementaria: www.uah.es y cursos.extension@uah.es.
(Universidad Pablo de Olavide, Carmona [Sevilla], 25-29 julio)
Análisis de la presencia y acticidades de republicanos y masones en la Historia de España durante los siglos XIX y XX.
Información complementaria: olavideencarmona@admon.upo.es.
Religiosidad y política en la sociedad contemporánea
(Universidad Complutense, 4-8 julio)
Balance de la relación religión-modernidad en la sociedad y política, en el contexto de la separación Iglesia-Estado entre los modelos europeo y norteamericano.
España en la memoria de tres generaciones: de la esperanza a la reparación
(Universidad Complutense, 18-22 julio)
Panorámica del pasado, presente y futuro de las vivencias de tres generaciones de españoles: luces y sombras de los años treinta, sesenta y noventa.
Economía y política desde el pensamiento liberal
(Universidad Complutense, Madrid, 18-22 julio)
Aspectos teóricos y prácticos del pensamiento liberal en su vertiente económica y política en distintos ámbitos internacionales.
América Latina en el cambio de siglo: tendencias y alternativas
(Universidad Complutense, Madrid, 1-5 agosto)
Análisis desde las Ciencias Sociales sobre las perspectivas de futuro de los sistemas políticos democráticos en América Latina.
Federalismo e integración territorial en el mundo y en España: modelos y propuestas de reforma
(Universidad Complutense, Madrid, 4-8 julio)
Debate sobre el federalismo y su capacidad para integrar políticamente distintas sociedades, especialmente en España, Canadá y Alemania.
Democracia y Constitución Europea
(Universidad Complutense, Madrid, 11-15 julio)
Encuentro de los principales representantes de la política europea sobre las perspectivas sociales y políticas de la Unión Europea.
Información relacionada: Documentos sobre la Constitución Europea.
Hacia un nuevo orden internacional
(Universidad Complutense, Madrid, 11-15 julio)
Debate analítico sobre algunos de los principales asuntos de la agenda internacional, desde una doble herramienta intelectual: interpretación de la realidad actual y planteamientos teóricos sobre la misma.
Els moviments socials avui: globalització, ciutadania i guerra
(Universitat Oberta d'Estiu, 29 junio-27 julio)
Curso a distancia (Humanidades) para reflexionar sobre los cambios producidos en las dos últimas décadas en la geopolítica mundial y las propuestas sociales alternativas que defienden otro mundo.
Mantenida por el 
