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Estudio crítico
- Título:
-
Desaprendizaje e inestabilidad. Perspectivas para una teoría cognitiva de la lectura poética / Amelia Gamoneda Lanza - Registro bibliográfico
- Autor:
-
Gamoneda Lanza, Amelia
- Portales:
-
Signa. Revista de la Asociación Española de Semiótica
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| Lengua
Visitar sitio web
| Portal del Español como Lengua Extranjera
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- Materias:
-
Lectura | Cognición y cultura
- Mat. aut.:
-
Baudelaire, Charles, 1821-1867
- Fragmentos
'baudelaire' en la obra
: (14
coincidencias encontradas)
-
-
como resultado el
extrañamiento y la complejidad, y que se analizarán en el contexto de un
poema de Baudelaire
-
Baudelaire.
-
which result in estrangement and complexity,
and which will be analyzed in the context of a poem by Baudelaire
-
Baudelaire
La lectio (que es la enunciación del
libro) [...] suscita un significado que no
preexiste
-
aunque periódicamente existen movimientos estéticos contrarios a ella,
su tradición es reconocible desde Baudelaire
-
Será precisamente un poema del “poeta de la vida moderna”
Baudelaire —“À une passante” [“A una transeúnte
-
lectura poética
posee aspectos no forzosamente compartidos, y la que aquí se propone
sobre el poema de Baudelaire
-
expresada, naturalmente en los términos
aquí empleados— formula una intuición activa ya de facto en Baudelaire
-
Perspectivas para una teoría cognitiva de la lectura poética
Baudelaire da muestras de ello.
-
À une passante el orden de aparición
de los atributos de la visión más arriba resumido, parece que Baudelaire
-
Una imagen
multiestable elige también el lector del poema de Baudelaire en el doble
despliegue interpretativo
-
bebiendo en actitud
bohemia —como resultado de un amorçage contextual que viene dado por
la biografía de Baudelaire
-
BAUDELAIRE, Ch. (2005). Les fleurs du mal. París: Gallimard.
BENJAMIN, W. (2014). “Parque central”.
-
En Baudelaire, J. M. Cuesta
Abad (ed.), 207-247. Madrid: Abada.
CHANGEUX, J.-P. (2008).
- Formatos:
-
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- Cognición y cultura 1
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Resultado número:1 Estudio crítico
- Título:
- Desaprendizaje e inestabilidad. Perspectivas para una teoría cognitiva de la lectura poética / Amelia Gamoneda Lanza - Registro bibliográfico
- Autor:
- Gamoneda Lanza, Amelia
- Portales:
- Signa. Revista de la Asociación Española de Semiótica Visitar sitio web | Lengua Visitar sitio web | Portal del Español como Lengua Extranjera Visitar sitio web
- Materias:
- Lectura | Cognición y cultura
- Mat. aut.:
- Baudelaire, Charles, 1821-1867
- Fragmentos 'baudelaire' en la obra : (14 coincidencias encontradas)
-
- como resultado el extrañamiento y la complejidad, y que se analizarán en el contexto de un poema de Baudelaire
- Baudelaire.
- which result in estrangement and complexity, and which will be analyzed in the context of a poem by Baudelaire
- Baudelaire La lectio (que es la enunciación del libro) [...] suscita un significado que no preexiste
- aunque periódicamente existen movimientos estéticos contrarios a ella, su tradición es reconocible desde Baudelaire
- Será precisamente un poema del “poeta de la vida moderna” Baudelaire —“À une passante” [“A una transeúnte
- lectura poética posee aspectos no forzosamente compartidos, y la que aquí se propone sobre el poema de Baudelaire
- expresada, naturalmente en los términos aquí empleados— formula una intuición activa ya de facto en Baudelaire
- Perspectivas para una teoría cognitiva de la lectura poética Baudelaire da muestras de ello.
- À une passante el orden de aparición de los atributos de la visión más arriba resumido, parece que Baudelaire
- Una imagen multiestable elige también el lector del poema de Baudelaire en el doble despliegue interpretativo
- bebiendo en actitud bohemia —como resultado de un amorçage contextual que viene dado por la biografía de Baudelaire
- BAUDELAIRE, Ch. (2005). Les fleurs du mal. París: Gallimard. BENJAMIN, W. (2014). “Parque central”.
- En Baudelaire, J. M. Cuesta Abad (ed.), 207-247. Madrid: Abada. CHANGEUX, J.-P. (2008).
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- Cognición y cultura 1
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