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Resultado número:1
Texto
- Título:
-
Por qué falla el sistema de educación / Edgar Serna M. - Registro bibliográfico
- Autor:
-
Serna M. , Edgar
- Portal:
-
Biblioteca americana
Visitar sitio web
- Materias:
-
Educación -- Fines y objetivos | Educación -- Innovaciones tecnológicas -- Siglo 21º
- Fragmentos
'internet invisible' en la obra
: (11
coincidencias encontradas)
-
-
La educación en línea ha podido superar
estos problemas y con diversas herramientas basadas en internet
-
Todos sus momentos
se relacionan con computadores, teléfonos celulares, videojuegos,
Internet o cualquiera
-
Obviamente que los niños necesitan
jugar, pero ¿se debería culpar a la Internet por el hecho de que ellos
-
Por ejemplo,
cuando un consumidor compra hoy un producto a través de
Internet, un complejo sistema de
-
En la actualidad gran parte del
crecimiento de Internet se basa en esa recombinación, utilizando y
re-potencializando
-
hoy, tiene
una estructura conceptual que traduce gran parte de la emergente
creación de valor, ya sea invisible
-
especie de decadencia comenzó con la
imprenta, luego la radio, el audio, la televisión y ahora con la Internet
-
Para
esto no existen libros y no sirve la Internet, es simple comunicación y
experiencia en el aula y
-
habilidades para el trabajo, a tomar clases dirigidas, o solamente a
tener acceso a los servicios de internet
-
de le Era Industrial que se convierte
en una potencialidad cultural para esta sociedad.
Los café internet
-
The working poor: Invisible in America. New York: Alfred
A. Knopf.
Shulman, L. (2005).
- Formatos:
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Resultado número:1 Texto
- Título:
- Por qué falla el sistema de educación / Edgar Serna M. - Registro bibliográfico
- Autor:
- Serna M. , Edgar
- Portal:
- Biblioteca americana Visitar sitio web
- Materias:
- Educación -- Fines y objetivos | Educación -- Innovaciones tecnológicas -- Siglo 21º
- Fragmentos 'internet invisible' en la obra : (11 coincidencias encontradas)
-
- La educación en línea ha podido superar estos problemas y con diversas herramientas basadas en internet
- Todos sus momentos se relacionan con computadores, teléfonos celulares, videojuegos, Internet o cualquiera
- Obviamente que los niños necesitan jugar, pero ¿se debería culpar a la Internet por el hecho de que ellos
- Por ejemplo, cuando un consumidor compra hoy un producto a través de Internet, un complejo sistema de
- En la actualidad gran parte del crecimiento de Internet se basa en esa recombinación, utilizando y re-potencializando
- hoy, tiene una estructura conceptual que traduce gran parte de la emergente creación de valor, ya sea invisible
- especie de decadencia comenzó con la imprenta, luego la radio, el audio, la televisión y ahora con la Internet
- Para esto no existen libros y no sirve la Internet, es simple comunicación y experiencia en el aula y
- habilidades para el trabajo, a tomar clases dirigidas, o solamente a tener acceso a los servicios de internet
- de le Era Industrial que se convierte en una potencialidad cultural para esta sociedad. Los café internet
- The working poor: Invisible in America. New York: Alfred A. Knopf. Shulman, L. (2005).
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