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Mediante este decreto se daba poderes y facultades a las municipalidades para que se hicieran cargo de administrar los colegios pero debido a la falta de presupuesto esto no se llegó a cumplir (Villavicencio, Maritza, Del silencio a la palabra. Mujeres peruanas de los siglos XIX y XX. Lima: Flora Tristón, 1992, p. 45).
3
Este Reglamento constaba con 350 artículos y constituyó una verdadera reforma en el campo educativo. Ibid., p. 46.
4
Ibid. p. 47.
5
Matto, «La milicia en la mujer», Búcaro americano, n.º 2, Buenos Aires, 15 de febrero de 1896.