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Resultado número:1
Tesis
- Título:
-
La noción de "hedoné" en los diálogos de Platón / Jorge Francisco Aguirre Sala - Registro bibliográfico
- Autor:
-
Aguirre Sala, Jorge Francisco, 1960-
- Portales:
-
Biblioteca americana
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| Universidad Iberoamericana
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- Materia:
-
Filosofia antigua Tesis doctorales
- Mat. aut.:
-
Platón (ca. 427-348 a. C.) -- Crítica e interpretación -- Tesis doctorales
- Fragmentos
'Socrátes' en la obra
: (20
coincidencias encontradas)
-
-
Una vez desechada la opinión pública, Sócrates enfatiza que no se trata de
investigar las razones por
-
Por ejemplo, en la contraargumentación a Polo, Sócrates afirma que la retórica
proporciona un placer
-
Esas cuatro
artes -que explícitamente se niega procedan de ciencia alguna- según
Sócrates, proporcionan
-
Aquí Sócrates logra que Polo
acepte substituir, (respecto a lo placentero), el calificativo útil por
-
Hábilmente Sócrates les toma la palabra,
y los lleva a la hartancia total:
"...
-
SOCRATES:
Por consiguiente, ¿no es correcto decir que quienes no necesitan
nada son felices?
-
Sócrates sabe que su tajante distinción entre placeres buenos y malos es
cardinal para no identificar
-
La discusión acerca del placer dentro del diálogo, finaliza con la idea de
Sócrates y un resumen de los
-
Sócrates, que ha logrado la división del placer en útil y dañino, rechazada por
Calicles, puede seguir
-
El Sócrates del Fedón, -que en realidad es más el Platón órfico-pitagórico en
ve z del Sócrates heleno
-
Sócrates descubre las revelaciones hechas por Diotima de Mantinea,
personaje mítico quien a su vez nos
-
Este complicado problema no
deja de presentársele a Sócrates, quien es interrogado con suma precisión
-
: "...
pero tú mismo, Sócrates, ¿en qué haces consistir el bien: en el conocimiento,
en el placer, o
-
Pues Platón llevado al extremo por su interlocutor, no deja prisionero a
Sócrates en la literalidad o
-
Pero la objeción platónica, decíamos, se apoya más en un símil
que en una argumentación: Sócrates con
-
El mal amante, como describe Sócrates al intemperado, dominado por estas
apetencias, en su intento de
-
Y Sócrates contesta recurriendo al mito sobre las cigarras.
-
Por esta razón, se introduce (otra vez por boca de Sócrates) la
segunda versión de la tesis de Filebo
-
Cornford, F.M., Antes y después de Sócrates, (Trad.:
Antonio Pérez-Ramos), Ed.
-
Taylor, A.E., El pensamiento de Sócrates, (Trad.: M.
Hernández), F.C.E., México, 1985.
- Formatos:
-
-
Resultado número:2
Tesis
- Título:
-
El ser y la existencia analítica del ser como acto y como hecho / José M.ª Barrio Mestre - Registro bibliográfico
- Autor:
-
Barrio Mestre, José María
- Materias:
-
Metafísica | Ontología Tesis doctorales
- Fragmentos
'Socrátes' en la obra
: (20
coincidencias encontradas)
-
-
Si el verbo de una proposición de este
último tipo es el verbo “ser” (o existir) –”Sócrates es”– tenemos
-
un predicado.
59
El caso, muy discutible, de que una proposición de tercero
adyacente del tipo “Sócrates
-
” sea reductible –como propone
Gilson148– a una en la que el verbo fuese distinto de “es” (como en
“Sócrates
-
filosofa”)149 no justifica la convertibilidad entre una predicativa
como “Sócrates es ente” (tautológica
-
) y una existencial como “Sócrates es”
(no tautológica); este última tiene un sentido preciso.
-
En la proposición
“Sócrates es filósofo”, el predicado no significa la existencia de Sócrates
sino su
-
de hombre que filosofa, o al menos es capaz de hacerlo;
“es” tampoco significa ahí la existencia de Sócrates
-
sino la mera cópula
que une la existencia de Sócrates con su condición de filósofo.
-
En el caso de “Sócrates es filósofo”, el verbo es una
cópula; en el de “Sócrates es” (o existe), no.
-
En definitiva, decir que Sócrates es
filósofo no es lo mismo que decir que Sócrates es, sin más; puede
-
acaso
significar que Sócrates filosofa.
-
Sin embargo, cuando decimos que Sócrates
es ente, evidentemente queremos significar lo mismo que cuando
-
decimos
que Sócrates es.
-
En rigor no se puede hacer esta sustitución, pues la frase “Sócrates es filósofo” se
refiere a una perfección
-
poseída en acto primero por Sócrates (la capacidad de
filosofar), mientras que en la proposición “Sócrates
-
esa perfección
pero no como meramente poseída sino como inmediatamente ejercida en acto segundo
por Sócrates
-
quod pertinet ad quaestionem “an est” est accidens; et ideo Commentator dicit…
quod ista propositio “Socrates
-
especie (non est in eis aliud
habens quidditatem et aliud quidditas ipsa), pues la individuación no les
Socrates
-
Lo que distingue a Sócrates de Platón no es la humanidad, pero tampoco “la
materia”, sino más bien el
-
alterum pertinet universaliter, dicitur participare illud;
sicut homo dicitur participare animal; … Socrates
- Formatos:
-
-
Resultado número:3
Tesis
- Título:
-
Influencias éticas y sociopolíticas del epicureísmo en el Cristianismo primitivo - Registro bibliográfico
- Autor:
-
Antolín Sánchez, Javier
- Materias:
-
Cristianismo primitivo Tesis doctorales | Epicúreos Tesis doctorales
- Mat. aut.:
-
Pablo , Santo (8-67)
- Fragmentos
'Socrátes' en la obra
: (20
coincidencias encontradas)
-
-
Hay muchos precursores4 de la cultura helenística: Homero, los sofistas,
Sócrates, Antístenes, Aristóteles
-
Eurípides reivindica el sentimiento o lo
pasional frente a la razón, en oposición a Sócrates y Platón
-
Esta sería la trayectoria: Sócrates,
Antístenes, Diógenes, Crates y Zenón de Citio.
-
Con los cínicos −miembros del circulo original
socrático−, comenzó el retorno a Sócrates.
-
M., The Epicurean Criticism of Socrates, en Phoenix 34 (1980) 5568.
-
Mientras los epicúreos se centran en el
conocimiento que viene por los sentidos, Sócrates, en cambio,
-
En este punto, Epicuro es
más fiel a Sócrates que el mismo Platón.
-
Desde
Sócrates, se entiende que la felicidad y su realización es el supremo bien o el fin último
de la
-
Introducción
El tema del cuidado del alma,
pim leia thj yucÅj, tiene su formulación en el
Sócrates
-
Sócrates... Pirrón... Cleantes.”
349
BILBENY, N., Sócrates.
-
M., The Epicurean Criticism of Socrates, 65.
-
M., The Epicurean Criticism of Socrates, 66-67,
quien estudia las relaciones de los líderes entre sí
-
La
operación es reflexiva con un contenido fundamentalmente ético408, como lo tenía para
Sócrates.
-
Epicuro en su actitud hacia la política siguió a Sócrates
con una fidelidad superior a Platón.
-
Sócrates conecta la virtud con la felicidad, de tal modo que la hace
inseparable de la virtud. Cf.
-
BILBENY, N., Sócrates, 94-95.
-
El pensamiento político epicúreo
189
teoría que tiene muchas semejanzas con la doctrina de Sócrates
-
BILBENY, N., Sócrates.
-
CALVO MARTÍNEZ, T., Socrates, en GARCÍA GUAL, C. (ed.), Historia de la filosofía
antigua, 113-129.
-
M., The Epicurean Criticism of Socrates, en Phoenix 34 (1980) 55-68.
RIST, M.
- Formatos:
-
-
Resultado número:4
Tesis
- Título:
-
Prensa y Educación en el proceso de integración europea / Emilio Fuentes Romero - Registro bibliográfico
- Autor:
-
Fuentes Romero, Emilio
- Materia:
-
Prensa y educación Unión Europea -- Tesis doctorales
- Fragmentos
'Socrátes' en la obra
: (20
coincidencias encontradas)
-
-
SÓCRATES.
-
Guía del candidato 1997: El I Programa Sócrates (1995-1999)
planteaba como uno de sus objetivos “desarrollar
-
La Guía aporta,
además, información práctica para los participantes en el Programa Sócrates,
bien sea
-
En 1995, el Programa
Lingua quedó incorporado al programa Sócrates.
-
de nov de 1991, es una acción intergubernamental destinada a
desarrollarse en el marco del programa SÓCRATES
-
papel esencial en la adopción de las propuestas de la Comisión y en particular la actual
propuesta Sócrates
-
Las características principales de estas propuestas
están contenidas en los programas Sócrates y Leonardo
-
Programa Sócrates
El Programa Sócrates, presentado por la Comisión el 3 de febrero de 1994,
se adoptó
-
El objetivo general del Programa Sócrates es fomentar
la cooperación entre los Estados miembros en el
-
partir de 1995, los distintos Programas Educativos Europeos (PEE)
quedan integrados en el Programa Sócrates
-
Estado y de Gobierno los días 10 y 11 de diciembre de
1993 en Bruselas .
401
COMISIÓN EUROPEA (1996): Sócrates
-
.47.
403
No queremos dejar de mencionar dos textos de la Comisión que se producen entre el
Programa Sócrates
-
Educación no es más
que un reflejo del escaso calado de los Programas Educativos Europeos
(Erasmus, Sócrates
-
línea editorial del
diario que acoge las cartas.
768
Durante los primeros cinco años del programa Sócrates
-
Solamente la Acción Comenius 1 del Programa
Sócrates – que se propone como objetivo favorecer la cooperación
-
Durante los primeros
cinco años del programa Sócrates (1995-1999), 500.000 estudiantes
cursaron períodos
-
No es propósito de estas líneas realizar una descripción de los objetivos y acciones del
Programa Sócrates
-
Datos accesibles en http://www.mec.es/sgpe/socrates/quees.htm#sintesis
976
BARBA, C. y MESTRE, O., “La
-
Plan de acción para
una iniciativa europea de educación (1996-1998), OPOCE,
Luxemburgo.
(1997): Sócrates
-
COMISIÓN EUROPEA (1996): Sócrates. Guía del candidato 1997. OPOCE,
Luxemburgo.
- Formatos:
-
-
Resultado número:5
Tesis
- Título:
-
El aprendizaje narrado : el desarrollo humano de Jesús de Nazaret y su efecto en el "Evangelio de Marcos" - Registro bibliográfico
- Autor:
-
Martínez Sánchez, Joaquín José
- Portal:
-
Biblioteca Virtual Joan Lluís Vives
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- Materia:
-
Narración -- Tècnica Tesis doctorales
- Mat. aut.:
-
Jesucristo -- Tesis doctorales
- Fragmentos
'Socrátes' en la obra
: (20
coincidencias encontradas)
-
-
En esto, ciertamente, Sócrates y Jesús fueron parientes
interétnicos.
-
Es
el caso de las “utopías platónicas” (¿contra Sócrates?)
-
Tanto la teología post-inquisitorial como el Sócrates preplatónico estaban hablando de la conciencia
-
En vez de ocuparse en una corrección de la democracia, como hizo
Sócrates, la vía platónica consiste
-
Platón –en mayor medida que Sócrates- excluye de modo humillante a las
mujeres presentadas por Eurípides
-
Así
es el caso con la paradoja vital de Sócrates en el Symposion de PLATÓN, en boca de Alcibiades (alma
-
The influence of Socrates' life
and Socratic literature on the later tradition must never be underrated
-
Si leemos la
segunda parte de los Apomnemoneumata de JENOFONTE (es decir, las conversaciones de SÓCRATES
-
What perhaps still need to be more investigated are the
models or patterns which Socrates himself evoked
-
Las biografías de Sócrates (Platón y Jenofonte) también manifiestan la paradoja de la
debilidad, junto
-
Así lo hace ver en personas como SÓCRATES y
JESÚS.
-
Quizá Sócrates concibiera de un modo más abierto la realidad social de la imitación
en el aprendizaje
-
También el Fedro está recorrido por la ironía, pero el discurso de Sócrates/PLATÓN acerca del influjo
-
A nadie extraña hoy que Sócrates sea presentado como un héroe cómico, con mucha
más gracia que aquella
-
Al igual que el Bildungsroman, también la filosofía desde Sócrates hasta la
hermenéutica moderna nos
-
Los primeros capítulos
están dedicados a rebatir los argumentos usados contra Sócrates en el juicio que
-
Cuando hablamos de los “dichos” de Sócrates, de Budha o de Jesús, no
describimos únicamente una muestra
-
ROMANO GUARDINI, La muerte de Sócrates, Buenos Aires, Emecé, 1960 (1934), quien pone de
manifiesto el
-
sentido religioso de la apología de Sócrates, no sólo en la versión de PLATÓN, sino también en
la de
-
Además de esperar la inmortalidad (PLATÓN), Sócrates dice ser movido por un daimonion
enviado por Apolo
- Formatos:
-
-
Resultado número:6
Tesis
- Título:
-
Fundamentos conceptuais e liñas de desenvolvemento curricular na educación para a igualdade de oportunidades entre os sexos. Proxección no ámbito do ensino primario na provincia de Ourense / José Ramón Fernández Vázquez - Registro bibliográfico
- Autor:
-
Fernández Vázquez, José Ramón
- Materia:
-
Maestros (Enseñanza Primaria) -- Formación Tesis doctorales
- Fragmentos
'Socrátes' en la obra
: (20
coincidencias encontradas)
-
-
A EIS no programa "Sócrates": dimensión europea na formación
continuada .............................
-
A EIS no programa "Sócrates": dimensión europea na formación continuada
O obxectivo final do programa
-
acceso a todo o abano de oportunidades de aprendizaxe de que dispón a
Unión Europea.
429
O programa Sócrates
-
Posteriormente activouse unha segunda
fase do programa -”Sócrates II”- deseñado para o intervalo temporal
-
O ámbito tipificado de aplicación de Sócrates inclúe ós 15 estados membros da Unión así como Islandia
-
PRIMEIRA PARTE: MARCO TEÓRICO-CONCEPTUAL DA IGUALDADE DE OPORTUNIDADES ENTRE OS SEXOS
O programa Sócrates
-
vontade integradora as distintas realidades rexionais
europeas do ensino, as dúas fases do programa Sócrates
-
A igualdade entre os sexos está presente en moitas das accións que configuraron o
programa Sócrates na
-
decisiones de selección
son respectivamente responsables, la necesidad de garantizar que el programa Sócrates
-
Do mesmo xeito no documento que
se propón como guía ás persoas candidatas para Sócrates II sinálase como
-
dimensión europea de la educación a todos los niveles y facilitar
430
Dado que a segunda fase de Sócrates
-
de implantación e axuste, neste estudio referirémonos
unicamente á primeira fase, xa concluída, de Sócrates
-
No seo dalgunhas das accións que
conforman Sócrates este criterio tradúcese a miudo no apoio a proxectos
-
Na mesma liña as distintas Axencias Nacionais e a Oficina
de Asistencia Técnica do programa Sócrates
-
Os sectores específicos que, dentro do programa Sócrates (Fase I), posuíron maior
potencialidade no que
-
431
Entre os apoios que a Comisión oferta para a integración da igualdade de oportunidades dentro de Sócrates
-
proxectos nos que se implicou algún
centro escolar español aparecen recollidos en AGENCIA NACIONAL SÓCRATES
-
”: Encuentro Internacional Sócrates, Santiago de
Compostela, 1999 (Documento policopiado).
-
COMISIÓN EUROPEA: Sócrates.
-
COMISIÓN EUROPEA: Sócrates. Guía del candidato para el año 2000, Documento
policopiado, 1999.
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-
-
Resultado número:7
Tesis
- Título:
-
Modelo Pedagógico Utilizado por los docentes del Departamento de Educación Técnica Industrial de la Universidad Pedagógica Nacional Francisco Morazán / Mauricio Alexis Méndez Amador - Registro bibliográfico
- Autor:
-
Méndez Amador, Mauricio Alexis
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| Universidad Pedagógica Nacional Francisco Morazán
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-
Enseñanza universitaria -- Honduras -- Tesis doctorales | Educación -- Metodología -- Honduras -- Tesis doctorales | Programas de estudios -- Planificación -- Honduras -- Tesis doctorales
- Fragmentos
'Socrátes' en la obra
: (2
coincidencias encontradas)
-
-
La segunda tradición se deriva de la educación de la antigua Grecia, donde Sócrates, platón,
Aristóteles
-
Los poetas y filósofos griegos (Platón, Sócrates,
Homero, Jerofonte...) se muestran recelosos ante la
- Formatos:
-
-
Resultado número:8
Tesis
- Título:
-
La construcción del proyecto educativo de centro desde la investigación-acción en la escuela urbana mixta Lux, de San Francisco de la Paz, Olancho / María del Rosario Santos Bertrand - Registro bibliográfico
- Autor:
-
Santos Bertrand, María del Rosario
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-
Educación -- Planificación San Francisco de la Paz, Olancho (Honduras) -- Tesis doctorales | Administración escolar San Francisco de la Paz, Olancho (Honduras) -- Tesis doctorales | Escuelas -- Gestión San Francisco de la Paz, Olancho (Honduras) -- Tesis doctorales | Educación -- Fines y objetivos San Francisco de la Paz, Olancho (Honduras) -- Tesis doctorales
- Fragmentos
'Socrátes' en la obra
: (1
coincidencia encontrada)
-
-
Y como lo aprendimos de Sócrates y Platón,
tales impedimentos se pueden superar haciendo un profundo
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Resultado número:9
Tesis
- Título:
-
Modelo pedagógico subyacente en la práctica educativa de las asignaturas de Formación Pedagógica durante el año 2008 del Sistema Presencial de la Universidad Pedagógica Nacional Francisco Morazán - Registro bibliográfico
- Autor:
-
Matute Salgado, Francy Dolores
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- Materias:
-
Educación -- Educación Honduras -- Investigación,Honduras -- Metodología | Pedagogía Historia
- Mat. aut.:
-
Universidad Pedagógica Nacional Francisco Morazán (Tegucigalpa, Honduras)
- Fragmentos
'Socrátes' en la obra
: (2
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-
-
Una segunda tradición deriva de la
educación de la antigua Grecia, en donde Sócrates, Platón, Aristóteles
-
que se desarrollan en las civilizaciones
esclavistas de Grecia y Roma por ilustres pensadores como Sócrates
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-
-
Resultado número:10
Tesis
- Título:
-
Teoría de la plausibilidad : generalización de la lógica de plausibilidad y su vinculación a la decisión racional / Manuel Rodríguez Domínguez - Registro bibliográfico
- Autor:
-
Rodríguez Domínguez, Manuel
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| Universidad Pedagógica Nacional Francisco Morazán
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-
Educación Honduras -- Tesis doctorales | Pedagogía Tesis doctorales | Lógica Tesis doctorales
- Fragmentos
'Socrátes' en la obra
: (1
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-
Sócrates es humano.
Por lo tanto, Sócrates es mortal.
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- Aguirre Sala, Jorge Francisco, 1960- 1
- Alemany, Macario 1
- Antolín Sánchez, Javier 1
- Arenas Cabello, Francisco Julio 1
- Arias Pardilla, Joaquín 1
- Barrero, Hilario 1
- Barrio Mestre, José María 1
- Calles Moreno, Juan María 1
- Candalija Reina, José Antonio 1
- Carmona Vázquez, Antonia 1
- Carretero Pasín, Ángel Enrique 1
- Crespo Buiturón, Marcela Gladys 1
- Cruz Martínez, Yury Damary 1
- Díaz Quintero, Dora Suyapa 1
- Durán, Jaime 1
- Espinosa Brilla, Dina 1
- Fernández Rodríguez, Manuel 1
- Fernández Vázquez, José Ramón 1
- Fromm Cea, Lidia Margarita 1
- Fuentes Romero, Emilio 1
- Educación 3
- Pedagogía 3
- Enseñanza universitaria 2
- Enseñanza universitaria -- Honduras -- Tesis doctorales 2
- España 2
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- Arquitectos -- Derecho 1
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- Autobiografía 1
- Catálisis 1
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- Universidad de Valladolid 7
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- Universidad de Granada 2
- Universidad de Sevilla 2
- Universidad de Valencia 2
- City University of New York 1
- Fernández, Teodosio, 1949- 1
- Morillas Ventura, Enriqueta 1
- Universidad Autónoma de Madrid 1
- Universidad Complutense de Madrid 1
- Universidad de Alcalá de Henares 1
- Universidad de Barcelona 1
- Universidad de Cádiz 1
- Universitat de Lleida 1
- Universidad de Málaga 1
- Universidad del País Vasco 1
- Universidad Iberoamericana (México, D.F.) 1
- Universitat de Lleida 1
- Di Benedetto, Antonio, 1922-1986 2
- Shakespeare, William (1564-1616) 2
- Altamira, Rafael (1866-1951) 1
- Blake, William (1757-1827) 1
- Cela, Camilo José (1916-2002) 1
- Drieu La Rochelle, Pierre 1
- Espinosa, Miguel (1926-1982) 1
- Jesucristo 1
- Lojo, María Rosa (1954-) 1
- Mann, Klaus (1906-1949) 1
- Margerit, Robert (1910-1988) 1
- Morin, Edgar 1
- Nogales, José (1860-1908) 1
- Pablo , Santo (8-67) 1
- Palacio, Manuel del (1832-1906) 1
- Platón (ca. 427-348 a. C.) 1
- Rojas, Fernando de (ca. 1470-1541) 1
- Sófocles (495-405 a.C) 1
- Trigo, Felipe (1864-1916) 1
- Universidad Pedagógica Nacional Francisco Morazán (Tegucigalpa, Honduras) 1
Filtros aplicados:
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Resultado número:1 Tesis
- Título:
- La noción de "hedoné" en los diálogos de Platón / Jorge Francisco Aguirre Sala - Registro bibliográfico
- Autor:
- Aguirre Sala, Jorge Francisco, 1960-
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- Materia:
- Filosofia antigua Tesis doctorales
- Mat. aut.:
- Platón (ca. 427-348 a. C.) -- Crítica e interpretación -- Tesis doctorales
- Fragmentos 'Socrátes' en la obra : (20 coincidencias encontradas)
-
- Una vez desechada la opinión pública, Sócrates enfatiza que no se trata de investigar las razones por
- Por ejemplo, en la contraargumentación a Polo, Sócrates afirma que la retórica proporciona un placer
- Esas cuatro artes -que explícitamente se niega procedan de ciencia alguna- según Sócrates, proporcionan
- Aquí Sócrates logra que Polo acepte substituir, (respecto a lo placentero), el calificativo útil por
- Hábilmente Sócrates les toma la palabra, y los lleva a la hartancia total: "...
- SOCRATES: Por consiguiente, ¿no es correcto decir que quienes no necesitan nada son felices?
- Sócrates sabe que su tajante distinción entre placeres buenos y malos es cardinal para no identificar
- La discusión acerca del placer dentro del diálogo, finaliza con la idea de Sócrates y un resumen de los
- Sócrates, que ha logrado la división del placer en útil y dañino, rechazada por Calicles, puede seguir
- El Sócrates del Fedón, -que en realidad es más el Platón órfico-pitagórico en ve z del Sócrates heleno
- Sócrates descubre las revelaciones hechas por Diotima de Mantinea, personaje mítico quien a su vez nos
- Este complicado problema no deja de presentársele a Sócrates, quien es interrogado con suma precisión
- : "... pero tú mismo, Sócrates, ¿en qué haces consistir el bien: en el conocimiento, en el placer, o
- Pues Platón llevado al extremo por su interlocutor, no deja prisionero a Sócrates en la literalidad o
- Pero la objeción platónica, decíamos, se apoya más en un símil que en una argumentación: Sócrates con
- El mal amante, como describe Sócrates al intemperado, dominado por estas apetencias, en su intento de
- Y Sócrates contesta recurriendo al mito sobre las cigarras.
- Por esta razón, se introduce (otra vez por boca de Sócrates) la segunda versión de la tesis de Filebo
- Cornford, F.M., Antes y después de Sócrates, (Trad.: Antonio Pérez-Ramos), Ed.
- Taylor, A.E., El pensamiento de Sócrates, (Trad.: M. Hernández), F.C.E., México, 1985.
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Resultado número:2 Tesis
- Título:
- El ser y la existencia analítica del ser como acto y como hecho / José M.ª Barrio Mestre - Registro bibliográfico
- Autor:
- Barrio Mestre, José María
- Materias:
- Metafísica | Ontología Tesis doctorales
- Fragmentos 'Socrátes' en la obra : (20 coincidencias encontradas)
-
- Si el verbo de una proposición de este último tipo es el verbo “ser” (o existir) –”Sócrates es”– tenemos
- un predicado. 59 El caso, muy discutible, de que una proposición de tercero adyacente del tipo “Sócrates
- ” sea reductible –como propone Gilson148– a una en la que el verbo fuese distinto de “es” (como en “Sócrates
- filosofa”)149 no justifica la convertibilidad entre una predicativa como “Sócrates es ente” (tautológica
- ) y una existencial como “Sócrates es” (no tautológica); este última tiene un sentido preciso.
- En la proposición “Sócrates es filósofo”, el predicado no significa la existencia de Sócrates sino su
- de hombre que filosofa, o al menos es capaz de hacerlo; “es” tampoco significa ahí la existencia de Sócrates
- sino la mera cópula que une la existencia de Sócrates con su condición de filósofo.
- En el caso de “Sócrates es filósofo”, el verbo es una cópula; en el de “Sócrates es” (o existe), no.
- En definitiva, decir que Sócrates es filósofo no es lo mismo que decir que Sócrates es, sin más; puede
- acaso significar que Sócrates filosofa.
- Sin embargo, cuando decimos que Sócrates es ente, evidentemente queremos significar lo mismo que cuando
- decimos que Sócrates es.
- En rigor no se puede hacer esta sustitución, pues la frase “Sócrates es filósofo” se refiere a una perfección
- poseída en acto primero por Sócrates (la capacidad de filosofar), mientras que en la proposición “Sócrates
- esa perfección pero no como meramente poseída sino como inmediatamente ejercida en acto segundo por Sócrates
- quod pertinet ad quaestionem “an est” est accidens; et ideo Commentator dicit… quod ista propositio “Socrates
- especie (non est in eis aliud habens quidditatem et aliud quidditas ipsa), pues la individuación no les Socrates
- Lo que distingue a Sócrates de Platón no es la humanidad, pero tampoco “la materia”, sino más bien el
- alterum pertinet universaliter, dicitur participare illud; sicut homo dicitur participare animal; … Socrates
- Formatos:
-
Resultado número:3 Tesis
- Título:
- Influencias éticas y sociopolíticas del epicureísmo en el Cristianismo primitivo - Registro bibliográfico
- Autor:
- Antolín Sánchez, Javier
- Materias:
- Cristianismo primitivo Tesis doctorales | Epicúreos Tesis doctorales
- Mat. aut.:
- Pablo , Santo (8-67)
- Fragmentos 'Socrátes' en la obra : (20 coincidencias encontradas)
-
- Hay muchos precursores4 de la cultura helenística: Homero, los sofistas, Sócrates, Antístenes, Aristóteles
- Eurípides reivindica el sentimiento o lo pasional frente a la razón, en oposición a Sócrates y Platón
- Esta sería la trayectoria: Sócrates, Antístenes, Diógenes, Crates y Zenón de Citio.
- Con los cínicos −miembros del circulo original socrático−, comenzó el retorno a Sócrates.
- M., The Epicurean Criticism of Socrates, en Phoenix 34 (1980) 5568.
- Mientras los epicúreos se centran en el conocimiento que viene por los sentidos, Sócrates, en cambio,
- En este punto, Epicuro es más fiel a Sócrates que el mismo Platón.
- Desde Sócrates, se entiende que la felicidad y su realización es el supremo bien o el fin último de la
- Introducción El tema del cuidado del alma, pim leia thj yucÅj, tiene su formulación en el Sócrates
- Sócrates... Pirrón... Cleantes.” 349 BILBENY, N., Sócrates.
- M., The Epicurean Criticism of Socrates, 65.
- M., The Epicurean Criticism of Socrates, 66-67, quien estudia las relaciones de los líderes entre sí
- La operación es reflexiva con un contenido fundamentalmente ético408, como lo tenía para Sócrates.
- Epicuro en su actitud hacia la política siguió a Sócrates con una fidelidad superior a Platón.
- Sócrates conecta la virtud con la felicidad, de tal modo que la hace inseparable de la virtud. Cf.
- BILBENY, N., Sócrates, 94-95.
- El pensamiento político epicúreo 189 teoría que tiene muchas semejanzas con la doctrina de Sócrates
- BILBENY, N., Sócrates.
- CALVO MARTÍNEZ, T., Socrates, en GARCÍA GUAL, C. (ed.), Historia de la filosofía antigua, 113-129.
- M., The Epicurean Criticism of Socrates, en Phoenix 34 (1980) 55-68. RIST, M.
- Formatos:
-
Resultado número:4 Tesis
- Título:
- Prensa y Educación en el proceso de integración europea / Emilio Fuentes Romero - Registro bibliográfico
- Autor:
- Fuentes Romero, Emilio
- Materia:
- Prensa y educación Unión Europea -- Tesis doctorales
- Fragmentos 'Socrátes' en la obra : (20 coincidencias encontradas)
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- SÓCRATES.
- Guía del candidato 1997: El I Programa Sócrates (1995-1999) planteaba como uno de sus objetivos “desarrollar
- La Guía aporta, además, información práctica para los participantes en el Programa Sócrates, bien sea
- En 1995, el Programa Lingua quedó incorporado al programa Sócrates.
- de nov de 1991, es una acción intergubernamental destinada a desarrollarse en el marco del programa SÓCRATES
- papel esencial en la adopción de las propuestas de la Comisión y en particular la actual propuesta Sócrates
- Las características principales de estas propuestas están contenidas en los programas Sócrates y Leonardo
- Programa Sócrates El Programa Sócrates, presentado por la Comisión el 3 de febrero de 1994, se adoptó
- El objetivo general del Programa Sócrates es fomentar la cooperación entre los Estados miembros en el
- partir de 1995, los distintos Programas Educativos Europeos (PEE) quedan integrados en el Programa Sócrates
- Estado y de Gobierno los días 10 y 11 de diciembre de 1993 en Bruselas . 401 COMISIÓN EUROPEA (1996): Sócrates
- .47. 403 No queremos dejar de mencionar dos textos de la Comisión que se producen entre el Programa Sócrates
- Educación no es más que un reflejo del escaso calado de los Programas Educativos Europeos (Erasmus, Sócrates
- línea editorial del diario que acoge las cartas. 768 Durante los primeros cinco años del programa Sócrates
- Solamente la Acción Comenius 1 del Programa Sócrates – que se propone como objetivo favorecer la cooperación
- Durante los primeros cinco años del programa Sócrates (1995-1999), 500.000 estudiantes cursaron períodos
- No es propósito de estas líneas realizar una descripción de los objetivos y acciones del Programa Sócrates
- Datos accesibles en http://www.mec.es/sgpe/socrates/quees.htm#sintesis 976 BARBA, C. y MESTRE, O., “La
- Plan de acción para una iniciativa europea de educación (1996-1998), OPOCE, Luxemburgo. (1997): Sócrates
- COMISIÓN EUROPEA (1996): Sócrates. Guía del candidato 1997. OPOCE, Luxemburgo.
- Formatos:
-
Resultado número:5 Tesis
- Título:
- El aprendizaje narrado : el desarrollo humano de Jesús de Nazaret y su efecto en el "Evangelio de Marcos" - Registro bibliográfico
- Autor:
- Martínez Sánchez, Joaquín José
- Portal:
- Biblioteca Virtual Joan Lluís Vives Visitar sitio web
- Materia:
- Narración -- Tècnica Tesis doctorales
- Mat. aut.:
- Jesucristo -- Tesis doctorales
- Fragmentos 'Socrátes' en la obra : (20 coincidencias encontradas)
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- En esto, ciertamente, Sócrates y Jesús fueron parientes interétnicos.
- Es el caso de las “utopías platónicas” (¿contra Sócrates?)
- Tanto la teología post-inquisitorial como el Sócrates preplatónico estaban hablando de la conciencia
- En vez de ocuparse en una corrección de la democracia, como hizo Sócrates, la vía platónica consiste
- Platón –en mayor medida que Sócrates- excluye de modo humillante a las mujeres presentadas por Eurípides
- Así es el caso con la paradoja vital de Sócrates en el Symposion de PLATÓN, en boca de Alcibiades (alma
- The influence of Socrates' life and Socratic literature on the later tradition must never be underrated
- Si leemos la segunda parte de los Apomnemoneumata de JENOFONTE (es decir, las conversaciones de SÓCRATES
- What perhaps still need to be more investigated are the models or patterns which Socrates himself evoked
- Las biografías de Sócrates (Platón y Jenofonte) también manifiestan la paradoja de la debilidad, junto
- Así lo hace ver en personas como SÓCRATES y JESÚS.
- Quizá Sócrates concibiera de un modo más abierto la realidad social de la imitación en el aprendizaje
- También el Fedro está recorrido por la ironía, pero el discurso de Sócrates/PLATÓN acerca del influjo
- A nadie extraña hoy que Sócrates sea presentado como un héroe cómico, con mucha más gracia que aquella
- Al igual que el Bildungsroman, también la filosofía desde Sócrates hasta la hermenéutica moderna nos
- Los primeros capítulos están dedicados a rebatir los argumentos usados contra Sócrates en el juicio que
- Cuando hablamos de los “dichos” de Sócrates, de Budha o de Jesús, no describimos únicamente una muestra
- ROMANO GUARDINI, La muerte de Sócrates, Buenos Aires, Emecé, 1960 (1934), quien pone de manifiesto el
- sentido religioso de la apología de Sócrates, no sólo en la versión de PLATÓN, sino también en la de
- Además de esperar la inmortalidad (PLATÓN), Sócrates dice ser movido por un daimonion enviado por Apolo
- Formatos:
-
Resultado número:6 Tesis
- Título:
- Fundamentos conceptuais e liñas de desenvolvemento curricular na educación para a igualdade de oportunidades entre os sexos. Proxección no ámbito do ensino primario na provincia de Ourense / José Ramón Fernández Vázquez - Registro bibliográfico
- Autor:
- Fernández Vázquez, José Ramón
- Materia:
- Maestros (Enseñanza Primaria) -- Formación Tesis doctorales
- Fragmentos 'Socrátes' en la obra : (20 coincidencias encontradas)
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- A EIS no programa "Sócrates": dimensión europea na formación continuada .............................
- A EIS no programa "Sócrates": dimensión europea na formación continuada O obxectivo final do programa
- acceso a todo o abano de oportunidades de aprendizaxe de que dispón a Unión Europea. 429 O programa Sócrates
- Posteriormente activouse unha segunda fase do programa -”Sócrates II”- deseñado para o intervalo temporal
- O ámbito tipificado de aplicación de Sócrates inclúe ós 15 estados membros da Unión así como Islandia
- PRIMEIRA PARTE: MARCO TEÓRICO-CONCEPTUAL DA IGUALDADE DE OPORTUNIDADES ENTRE OS SEXOS O programa Sócrates
- vontade integradora as distintas realidades rexionais europeas do ensino, as dúas fases do programa Sócrates
- A igualdade entre os sexos está presente en moitas das accións que configuraron o programa Sócrates na
- decisiones de selección son respectivamente responsables, la necesidad de garantizar que el programa Sócrates
- Do mesmo xeito no documento que se propón como guía ás persoas candidatas para Sócrates II sinálase como
- dimensión europea de la educación a todos los niveles y facilitar 430 Dado que a segunda fase de Sócrates
- de implantación e axuste, neste estudio referirémonos unicamente á primeira fase, xa concluída, de Sócrates
- No seo dalgunhas das accións que conforman Sócrates este criterio tradúcese a miudo no apoio a proxectos
- Na mesma liña as distintas Axencias Nacionais e a Oficina de Asistencia Técnica do programa Sócrates
- Os sectores específicos que, dentro do programa Sócrates (Fase I), posuíron maior potencialidade no que
- 431 Entre os apoios que a Comisión oferta para a integración da igualdade de oportunidades dentro de Sócrates
- proxectos nos que se implicou algún centro escolar español aparecen recollidos en AGENCIA NACIONAL SÓCRATES
- ”: Encuentro Internacional Sócrates, Santiago de Compostela, 1999 (Documento policopiado).
- COMISIÓN EUROPEA: Sócrates.
- COMISIÓN EUROPEA: Sócrates. Guía del candidato para el año 2000, Documento policopiado, 1999.
- Formatos:
-
Resultado número:7 Tesis
- Título:
- Modelo Pedagógico Utilizado por los docentes del Departamento de Educación Técnica Industrial de la Universidad Pedagógica Nacional Francisco Morazán / Mauricio Alexis Méndez Amador - Registro bibliográfico
- Autor:
- Méndez Amador, Mauricio Alexis
- Portales:
- Biblioteca Virtual de las Letras de Honduras Visitar sitio web | Biblioteca americana Visitar sitio web | Universidad Pedagógica Nacional Francisco Morazán Visitar sitio web
- Materias:
- Enseñanza universitaria -- Honduras -- Tesis doctorales | Educación -- Metodología -- Honduras -- Tesis doctorales | Programas de estudios -- Planificación -- Honduras -- Tesis doctorales
- Fragmentos 'Socrátes' en la obra : (2 coincidencias encontradas)
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- La segunda tradición se deriva de la educación de la antigua Grecia, donde Sócrates, platón, Aristóteles
- Los poetas y filósofos griegos (Platón, Sócrates, Homero, Jerofonte...) se muestran recelosos ante la
- Formatos:
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Resultado número:8 Tesis
- Título:
- La construcción del proyecto educativo de centro desde la investigación-acción en la escuela urbana mixta Lux, de San Francisco de la Paz, Olancho / María del Rosario Santos Bertrand - Registro bibliográfico
- Autor:
- Santos Bertrand, María del Rosario
- Portales:
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- Materias:
- Educación -- Planificación San Francisco de la Paz, Olancho (Honduras) -- Tesis doctorales | Administración escolar San Francisco de la Paz, Olancho (Honduras) -- Tesis doctorales | Escuelas -- Gestión San Francisco de la Paz, Olancho (Honduras) -- Tesis doctorales | Educación -- Fines y objetivos San Francisco de la Paz, Olancho (Honduras) -- Tesis doctorales
- Fragmentos 'Socrátes' en la obra : (1 coincidencia encontrada)
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- Y como lo aprendimos de Sócrates y Platón, tales impedimentos se pueden superar haciendo un profundo
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Resultado número:9 Tesis
- Título:
- Modelo pedagógico subyacente en la práctica educativa de las asignaturas de Formación Pedagógica durante el año 2008 del Sistema Presencial de la Universidad Pedagógica Nacional Francisco Morazán - Registro bibliográfico
- Autor:
- Matute Salgado, Francy Dolores
- Portales:
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- Materias:
- Educación -- Educación Honduras -- Investigación,Honduras -- Metodología | Pedagogía Historia
- Mat. aut.:
- Universidad Pedagógica Nacional Francisco Morazán (Tegucigalpa, Honduras)
- Fragmentos 'Socrátes' en la obra : (2 coincidencias encontradas)
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- Una segunda tradición deriva de la educación de la antigua Grecia, en donde Sócrates, Platón, Aristóteles
- que se desarrollan en las civilizaciones esclavistas de Grecia y Roma por ilustres pensadores como Sócrates
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Resultado número:10 Tesis
- Título:
- Teoría de la plausibilidad : generalización de la lógica de plausibilidad y su vinculación a la decisión racional / Manuel Rodríguez Domínguez - Registro bibliográfico
- Autor:
- Rodríguez Domínguez, Manuel
- Portales:
- Biblioteca Virtual de las Letras de Honduras Visitar sitio web | Biblioteca americana Visitar sitio web | Universidad Pedagógica Nacional Francisco Morazán Visitar sitio web
- Materias:
- Educación Honduras -- Tesis doctorales | Pedagogía Tesis doctorales | Lógica Tesis doctorales
- Fragmentos 'Socrátes' en la obra : (1 coincidencia encontrada)
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- Sócrates es humano. Por lo tanto, Sócrates es mortal.
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