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Revolución en la Formación y la Capacitación para el Siglo XXI. Vol. II / editor, Edgar Serna M. - Registro bibliográfico
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Educación -- Innovaciones tecnológicas -- Siglo 21º | Educación -- Aspecto social -- Investigaciones -- Siglo 21º | Educación -- Fines y objetivos -- Investigación -- Siglo 21º | Sociología de la educación -- Siglo 21º
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'germán vega' en la obra
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urbana, ajustado a
condiciones de COVID-19 y con estudiantes de 5° grado en Bogotá, Colombia
Paulo German
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desarrollo de la creatividad en la complejidad del aula
Natalia Parra-Román, Luis Carlos Torres-Soler, Germán
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Un análisis desde la perspectiva de los
evaluadores CICES-IDHICS-CONICET-FAHCE-UNLP
Germán Hours, Yeinsson
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estructura de manera coherente una información, además, permiten el establecimiento de relaciones (Vega
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Vega, N. et al. (2014).
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el conductismo de Watson (1982); entre este conductismo y la psicología cognitiva (Rivière, 1991; De Vega
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lingüística: construyó unas leyes del
pensamiento que no eran observables directamente (Rivière, 1991; De Vega
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De Vega, M. (1988). La psicología cognitiva: Ensayo sobre un paradigma en transformación.
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urbana, ajustado a condiciones de COVID-19 y con estudiantes de 5° grado en Bogotá,
Colombia
Paulo German
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Vega (Eds.), Educación, etnias y descolonización en América Latina (pp. 209-230). UNESCO.
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desarrollo de la creatividad en la complejidad del aula
Natalia Parra-Román
Luis Carlos Torres-Soler
Germán
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Fundación Germán Sánchez Ruipérez.
Martínez, M. (2000). La investigación-acción en el aula.
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Un análisis desde la
perspectiva de los evaluadores CICES-IDHICS-CONICET-FAHCE-UNLP
Germán Hours
Yeinsson
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Revolución en la formación y la capacitación para el siglo XXI. Vol. I / Edgar Serna M., editor - Registro bibliográfico
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Innovaciones educativas | Educación -- Investigaciones -- Siglo 21º | Educación -- Innovaciones tecnológicas -- Siglo 21º | Educación -- Aspecto social -- Investigaciones -- Siglo 21º | Pedagogía -- Investigaciones -- Siglo 21º
- Fragmentos
'germán vega' en la obra
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, en el desarrollo de competencias de los ingenieros
Luis Fernando Gil B., Andrés Felipe Castro G., Germán
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Colombia, sede Medellín
Mónica Ayde Vallejo V., Nelson Antonio Vanegas M., Claudia Milena Sabogal S., Germán
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el desarrollo de competencias de los
ingenieros
Luis Fernando Gil Bedoya
Andrés Felipe Castro Gil
Germán
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organizaciones, en base al conocimiento organizacional mismo que se tenga
y se pueda adquirir (Sánchez y Vega
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Sánchez, M. y Vega, J. (2019). La gestión del conocimiento y su relación con otras gestiones.
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Vega (2003) manifiesta que se entiende por ocio al tiempo libre empleado en actividades con las que disfrutan
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Vega, A. (2003). La educación social ante la discapacidad. Ediciones Aljibe.
Villarreal, J. (1996).
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Medellín
Mónica Ayde Vallejo Velásquez
Nelson Antonio Vanegas Molina
Claudia Milena Sabogal Serrano
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- Fragmentos 'germán vega' en la obra : (13 coincidencias encontradas)
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- urbana, ajustado a condiciones de COVID-19 y con estudiantes de 5° grado en Bogotá, Colombia Paulo German
- desarrollo de la creatividad en la complejidad del aula Natalia Parra-Román, Luis Carlos Torres-Soler, Germán
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- estructura de manera coherente una información, además, permiten el establecimiento de relaciones (Vega
- Vega, N. et al. (2014).
- el conductismo de Watson (1982); entre este conductismo y la psicología cognitiva (Rivière, 1991; De Vega
- lingüística: construyó unas leyes del pensamiento que no eran observables directamente (Rivière, 1991; De Vega
- De Vega, M. (1988). La psicología cognitiva: Ensayo sobre un paradigma en transformación.
- urbana, ajustado a condiciones de COVID-19 y con estudiantes de 5° grado en Bogotá, Colombia Paulo German
- Vega (Eds.), Educación, etnias y descolonización en América Latina (pp. 209-230). UNESCO.
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- Fundación Germán Sánchez Ruipérez. Martínez, M. (2000). La investigación-acción en el aula.
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- , en el desarrollo de competencias de los ingenieros Luis Fernando Gil B., Andrés Felipe Castro G., Germán
- Colombia, sede Medellín Mónica Ayde Vallejo V., Nelson Antonio Vanegas M., Claudia Milena Sabogal S., Germán
- el desarrollo de competencias de los ingenieros Luis Fernando Gil Bedoya Andrés Felipe Castro Gil Germán
- organizaciones, en base al conocimiento organizacional mismo que se tenga y se pueda adquirir (Sánchez y Vega
- Sánchez, M. y Vega, J. (2019). La gestión del conocimiento y su relación con otras gestiones.
- Vega (2003) manifiesta que se entiende por ocio al tiempo libre empleado en actividades con las que disfrutan
- Vega, A. (2003). La educación social ante la discapacidad. Ediciones Aljibe. Villarreal, J. (1996).
- Medellín Mónica Ayde Vallejo Velásquez Nelson Antonio Vanegas Molina Claudia Milena Sabogal Serrano Germán
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